2.4.1 numerimit gjëra

Simple numërimit mund të jetë interesante në qoftë se ju të kombinuar një pyetje të mirë me të dhëna të mira.

Edhe pse është shkruar me një gjuhë të sofistikuar fryrë, shumë e hulumtimeve sociale është me të vërtetë vetëm duke numëruar gjëra. Në moshën e të dhënave të mëdha, studiuesit mund të llogarisin më shumë se kurrë, por kjo nuk do të thotë automatikisht se kërkimi i duhet të përqëndrohet në duke u mbështetur gjithnjë e më shumë sende. Në vend të kësaj, në qoftë se ne jemi duke shkuar për të bërë kërkime të mirë me të dhënat e madhe, ne duhet të pyesim: çfarë gjëra janë me vlerë duke numëruar? Kjo mund të duket si një çështje krejtësisht subjektive, por ka disa modele të përgjithshme.

Shpesh studentët të motivuar hulumtimet e tyre të numërimit duke thënë: Unë jam duke shkuar për të numëruar diçka që askush nuk e ka numëruar kurrë më parë. Për shembull, një student mund të thotë, shumë njerëz kanë studiuar emigrantët dhe shumë njerëz kanë studiuar binjakë, por askush nuk e ka studiuar binjakët emigrantë. Motivimi nga mungesa zakonisht nuk të çojë në kërkime të mirë. Sigurisht, nuk mund të jenë arsye të mira për të studiuar binjakët emigrantë, por fakti që ata nuk janë studiuar më parë nuk do të thotë se ata duhet të studiohet tani. Askush nuk ka numëruar ndonjëherë numrin e temat në qilim në zyrën time, por kjo nuk nënkupton automatikisht se kjo do të jetë një projekt i mirë hulumtues. Motivimi nga mungesa është lloj i si duke thënë: shikoni, ka një vrimë atje, dhe unë jam duke shkuar për të punuar shumë për të mbushur atë. Por, jo çdo vrimë duhet të plotësohet.

Në vend të motivimit nga mungesa, mendoj se duke numëruar të çon në hulumtim të mirë në të dy situatat, kur hulumtimi është interesante apo të rëndësishme (ose ideale të dyja). Për shembull, matur shkalla e papunësisë është e rëndësishme sepse ajo është në tregues të ekonomisë që drejton vendimet politike. Në përgjithësi, njerëzit kanë një ndjenjë mjaft të mirë të asaj që është e rëndësishme. Pra, në pjesën tjetër të këtij neni, unë do të japë tre shembuj, ku numërimi është interesante. Në çdo rast, studiuesit nuk ishin numëruar rastësi, por ata janë duke u mbështetur në parametrat shumë të veçanta që të zbuluara opinione të rëndësishme mbi ide më të përgjithshme se si social sistemet e punës. Me fjalë të tjera, një shumë e ajo që i bën këto ushtrime të veçanta numërimit interesante nuk është në të dhënat e vetë, ajo vjen nga këto ide më të përgjithshme.

Më poshtë unë do të paraqesë tre shembuj në: 1) sjelljen e punës së Shoferët e taksive në New York (Seksioni 2.4.1.1), 2) formimi miqësia nga studentët (Seksioni 2.4.1.2) dhe 3) media sjellje censurë social i qeverisë kineze (Seksioni 2.4.1.3). Ajo që këta shembuj të ndajnë është se ata të gjithë tregojnë se numërimi të dhëna të mëdha mund të përdoren për të testuar parashikimet teorike. Në disa raste, burimet e mëdha të të dhënave të mundësuar që për të bërë këtë numërimin relativisht të drejtpërdrejtë (si në rastin e New York Taksitë). Në raste të tjera, studiuesit do të duhet të merren me paplotsueshmėrisė duke shkrirë të dhëna së bashku dhe Operacionalizimi konstruktet teorike (si në rastin e formimit të miqësisë); dhe në disa raste studiuesit do të duhet për të mbledhur të dhënat e tyre vëzhgimor (si në rastin e censurës mediave sociale). Si unë shpresoj që tregojnë këta shembuj, për studiuesit që janë në gjendje të bëjnë pyetje interesante, të dhënat e madhe mban premtimin e madh.