6.2 ឧទាហរណ៍ទាំងបី

ការស្រាវជ្រាវសង្គមឌីជីថលទាក់ទងទៅនឹងស្ថានភាពដែលសមហេតុផលហើយមនុស្សដែលមានគំនិតល្អនឹងមិនយល់ស្របអំពីសីលធម៌។

ដើម្បីរក្សារឿងរ៉ាវជាក់ស្តែងខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយឧទាហរណ៍បីនៃការសិក្សាឌីជីថលអាយុដែលបានបង្កើតភាពចម្រូងចម្រាសខាងសីលធម៌។ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសការសិក្សាជាក់លាក់ទាំងនេះដោយមូលហេតុពីរ។ ទីមួយមិនមានចម្លើយងាយៗអំពីពួកវាទេ។ នោះគឺជាមនុស្សដែលសមហេតុសមផលនិងមានគំនិតល្អមិនយល់ស្របថាតើការសិក្សាទាំងនេះគួរតែបានកើតឡើងឬយ៉ាងណាហើយការផ្លាស់ប្តូរអ្វីដែលអាចធ្វើឱ្យពួកគេប្រសើរឡើង។ ទីពីរការសិក្សាទាំងនេះបញ្ចូលគោលការណ៍គោលការណ៍ក្របខណ្ឌនិងផ្នែកជាច្រើននៃភាពតានតឹងដែលនឹងអនុវត្តតាមក្រោយមកនៅក្នុងជំពូកនេះ។