3.5.2 ਵਿਕਿ ਸਰਵੇਖਣ

ਵਿਕਿ ਸਰਵੇਖਣ ਬੰਦ ਅਤੇ ਓਪਨ ਸਵਾਲ ਦੇ ਨਵ ਹਾਈਬ੍ਰਿਡ ਯੋਗ ਕਰੋ.

ਵਧੇਰੇ ਕੁਦਰਤੀ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਕੁਦਰਤੀ ਪ੍ਰਸੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛਣ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਨਵੀਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਸਾਨੂੰ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਵੀ ਦਿੰਦੀ ਹੈ. ਬਹੁਤੇ ਸਰਵੇਖਣ ਸਵਾਲ ਬੰਦ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਜਵਾਬਦੇਹ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੇ ਖੋਜਕਾਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖੇ ਵਿਕਲਪਾਂ ਦੇ ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਸੈਟ ਵਿੱਚੋਂ ਚੋਣ ਕੀਤੀ ਹੈ ਇਹ ਇੱਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਮਸ਼ਹੂਰ ਸਰਵੇਖਣ ਖੋਜਕਰਤਾ "ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਮੂੰਹਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਬਦ ਪਾ ਕੇ" ਬੋਲਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਬੰਦ ਸਰਵੇਖਣ ਦਾ ਸਵਾਲ ਹੈ:

"ਇਹ ਅਗਲਾ ਸਵਾਲ ਕੰਮ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਹੈ. ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਕਾਰਡ ਨੂੰ ਦੇਖੋਗੇ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਦੱਸੋ ਕਿ ਇਸ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਕਿਹੜੀ ਗੱਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਨੌਕਰੀ ਵਿੱਚ ਪਸੰਦ ਹੋਵੇਗੀ?

  1. ਉੱਚ ਆਮਦਨੀ
  2. ਗੋਲੀਬਾਰੀ ਹੋਣ ਦਾ ਕੋਈ ਖਤਰਾ ਨਹੀਂ
  3. ਕੰਮ ਦੇ ਘੰਟੇ ਥੋੜੇ ਹਨ, ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਮੁਫਤ ਸਮਾਂ
  4. ਤਰੱਕੀ ਲਈ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ
  5. ਕੰਮ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਿੱਧਤਾ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ. "

ਪਰ ਕੀ ਇਹ ਕੇਵਲ ਇਕੋ ਸੰਭਵ ਜਵਾਬ ਹਨ? ਕੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਪੰਜਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬਾਂ ਨੂੰ ਸੀਮਤ ਕਰਨ ਨਾਲ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕੋਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਚੀਜ਼ ਗੁੰਮ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ? ਬੰਦ ਸਵਾਲਾਂ ਦਾ ਵਿਕਲਪ ਇੱਕ ਓਪਨ-ਐਂਡ ਸਰਵੇਖਣ ਸਵਾਲ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਇਕੋ ਸਵਾਲ ਹੈ ਜੋ ਇਕ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੁੱਛਿਆ ਗਿਆ ਹੈ:

"ਇਹ ਅਗਲੇ ਸਵਾਲ ਦਾ ਕੰਮ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਲੋਕ ਇੱਕ ਨੌਕਰੀ 'ਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕੰਮ ਦੀ ਭਾਲ. ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਨੌਕਰੀ ਵਿਚ ਕੀ ਤਰਜੀਹ ਸਭ ਜਾਵੇਗਾ? "

ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਦੋ ਸਵਾਲ ਕਾਫੀ ਮੇਲ ਖਾਂਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਹੈਵਰਡ ਸ਼ੂਮਨ ਅਤੇ ਸਟੈਨਲੀ ਪ੍ਰੈਸਰ (1979) ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਸਰਵੇਖਣ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ: ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਸਵਾਲ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇ ਲਗਭਗ 60% ਨੂੰ ਪੰਜ ਖੋਜਕਾਰ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਗਏ ਜਵਾਬਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ( ਚਿੱਤਰ 3.9).

ਚਿੱਤਰ 3.9: ਸਰਵੇਖਣ ਤਜਰਬੇ ਤੋਂ ਮਿਲੇ ਨਤੀਜੇ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਜਵਾਬ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਸਵਾਲ ਬੰਦ ਜਾਂ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪੁੱਛਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਸ਼ੂਮਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰੈਸਰ (1979) ਤੋਂ ਬਦਲਿਆ ਗਿਆ, ਸਾਰਣੀ 1

ਚਿੱਤਰ 3.9: ਸਰਵੇਖਣ ਤਜਰਬੇ ਤੋਂ ਮਿਲੇ ਨਤੀਜੇ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਜਵਾਬ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਸਵਾਲ ਬੰਦ ਜਾਂ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪੁੱਛਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. Schuman and Presser (1979) ਤੋਂ ਬਦਲਿਆ ਗਿਆ, ਸਾਰਣੀ 1

ਹਾਲਾਂਕਿ ਖੁਲ੍ਹੇ ਅਤੇ ਬੰਦ ਹੋਏ ਸਵਾਲ ਕਾਫੀ ਵੱਖਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਦੋਵੇਂ ਸਰਵੇਖਣ ਖੋਜ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸਨ, ਬੰਦ ਸਵਾਲ ਫੀਲਡ ਉੱਤੇ ਹਾਵੀ ਹੋਏ ਹਨ. ਇਹ ਦਬਾਅ ਇਸ ਲਈ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਬੰਦ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਵਾਲ ਬਿਹਤਰ ਮਾਪ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਬਤ ਹੋਏ ਹਨ, ਪਰ ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ ਉਹ ਵਰਤਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਅਸਾਨ ਹਨ; ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਗਲਤੀ-ਪ੍ਰੌਣ ਅਤੇ ਮਹਿੰਗਾ ਹੈ. ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਜਾਣਾ ਮੰਦਭਾਗਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਬਿਲਕੁਲ ਸਹੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ ਜੋ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਸੀ ਜੋ ਸਭ ਤੋਂ ਕੀਮਤੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਮਨੁੱਖੀ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਕੰਪਿਊਟਰ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਏ ਗਏ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਦੀ ਤਬਦੀਲੀ, ਇਸ ਪੁਰਾਣੇ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਤਰੀਕਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੀ ਹੈ. ਜੇ ਹੁਣ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਸਰਵੇਖਣ ਦੇ ਸਵਾਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਅਤੇ ਬੰਦ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਬਿਹਤਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਦੇ ਹਨ? ਇਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਕਿ ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਸਰਵੇਖਣ ਕਰਵਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਇਹ ਦੋਨੋਂ ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ ਖੁੱਲ੍ਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਜਵਾਬਾਂ ਲਈ ਅਸਾਨ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਤਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ? ਇਹ ਬਿਲਕੁਲ ਹੈ ਕਿ ਕੈਰਨ ਲੇਵੀ ਅਤੇ ਮੈਂ (2015) ਨੇ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ.

ਖਾਸ ਕਰਕੇ, ਕੈਰਨ ਅਤੇ ਮੈਂ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਵੈਬਸਾਈਟਾਂ ਜੋ ਉਪਭੋਗਤਾ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਇਕੱਤਰ ਅਤੇ ਇਕੱਠੀਆਂ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਉਹ ਨਵੇਂ ਕਿਸਮ ਦੇ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਦੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਅਸੀਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ ਸੀ- ਉਪਭੋਗਤਾ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਸਮੱਗਰੀ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਇਆ ਇੱਕ ਖੁੱਲ੍ਹਾ, ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਉਦਾਹਰਨ- ਇਸ ਲਈ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਨਵੇਂ ਸਰਵੇਖਣ ਨੂੰ ਵਿਕੀ ਸਰਵੇਖਣ ਕਹਿੰਦੇ ਹਾਂ. ਜਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਆਪਣੇ ਸਹਿਭਾਗੀਆਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ 'ਤੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਕਸਿਤ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਉਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਸੀਂ ਇਕ ਸਰਵੇਖਣ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕੀਤੀ ਹੈ ਜੋ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇਸਦੇ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਵਿਕਾਸ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਕੈਰਨ ਅਤੇ ਮੈਂ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤੀਆਂ ਤਿੰਨ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਵਿਕੀ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਨੂੰ ਸੰਤੁਸ਼ਟ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: ਉਹ ਲਾਲਚੀ, ਸਹਿਯੋਗੀ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ. ਫਿਰ, ਵੈਬ ਡਿਵੈਲਪਰਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਟੀਮ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਵੈਬਸਾਈਟ ਬਣਾਈ ਹੈ ਜੋ ਵਿਕੀ ਸਰਵੇਖਣ_ ਚਲਾਉਣ: www.allourideas.org ਚਲਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਵਿਕੀ ਸਰਵੇਖਣ ਵਿਚ ਡਾਟਾ ਇਕੱਤਰ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਇਕ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਈ ਗਈ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿਚ ਅਸੀਂ ਨਿਊਯਾਰਕ ਸਿਟੀ ਦੇ ਮੇਅਰ ਦੇ ਦਫ਼ਤਰ ਨਾਲ ਕੀਤਾ ਸੀ ਤਾਂ ਕਿ ਪਲਾਐਨਯੀਸੀ 2030, ਨਿਊਯਾਰਕ ਦੀ ਸ਼ਹਿਰ ਦੀ ਸਥਿਰਤਾ ਯੋਜਨਾ ਵਿਚ ਵਸਨੀਕਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਿਆ ਜਾ ਸਕੇ. ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ, ਮੇਅਰ ਦੇ ਦਫ਼ਤਰ ਨੇ ਆਪਣੇ ਪਿਛਲੇ ਆਊਟਰੀਚ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ 25 ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ (ਜਿਵੇਂ, "ਕੁਝ ਵੱਡੇ ਇਮਾਰਤਾਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨੂੰ ਕੁਸ਼ਲ ਊਰਜਾ ਅਪਗਰੇਡ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ" ਅਤੇ "ਸਕੂਲੀ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਹਰੇ ਮੁੱਦੇ ਬਾਰੇ ਸਿਖਾਓ"). ਇਹਨਾਂ 25 ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਬੀਜ ਵਜੋਂ ਵਰਤਦੇ ਹੋਏ, ਮੇਅਰ ਦੇ ਦਫ਼ਤਰ ਨੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛਿਆ "ਤੁਸੀਂ ਕਿਸ ਨੂੰ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਕਿ ਇੱਕ ਗ੍ਰੀਨਰ, ਵੱਡਾ ਨਿਊਯਾਰਕ ਸਿਟੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਵਿਚਾਰ ਹੈ?" ਉੱਤਰਵਾਦੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਜੋੜਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, "ਪੂਰੇ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਜਨਤਕ ਖੇਡ ਦੇ ਮੈਦਾਨ "ਅਤੇ" ਉੱਚ ਦਮਾ ਦੇ ਦਰਾਂ ਨਾਲ ਨੇਬਰਹੁੱਡਜ਼ ਵਿੱਚ ਨਿਸ਼ਚਤ ਟ੍ਰੀ ਪੌਦੇ ਲਗਾਓ "), ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਸੀ (ਚਿੱਤਰ 3.10). ਚੋਣ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉੱਤਰਦਾਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਇਕ ਹੋਰ ਬੇਤਰਤੀਬੀ ਚੁਣੌਤੀ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ. ਉਹ ਆਪਣੀ ਪਸੰਦ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਵਿਚ ਸਮਰੱਥ ਸੀ, ਜਿੰਨਾ ਚਿਰ ਉਹ ਵੋਟ ਪਾਉਣ ਕਰਕੇ ਜਾਂ "ਮੈਂ ਫੈਸਲਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ" ਚੁਣ ਕੇ ਆਪਣੀ ਪਸੰਦ ਦੀ ਇੱਛਾ ਰੱਖ ਸਕਦਾ ਸੀ. ਖਾਸ ਤੌਰ ਤੇ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿਚ, ਉੱਤਰਦਾਤਾ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਵਿਚ ਸਮਰੱਥ ਸਨ, ਜਿਸ ਕਰਕੇ ਮੇਅਰ ਦੇ ਦਫਤਰ-ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਪੂਲ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣ ਗਿਆ. ਇਸ ਲਈ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਉਹ ਦੋਵੇਂ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਅਤੇ ਇਕੋ ਸਮੇਂ ਬੰਦ ਸਨ.

ਚਿੱਤਰ 3.10: ਵਿਕੀ ਸਰਵੇਖਣ ਲਈ ਇੰਟਰਫੇਸ. ਪੈਨਲ (ਏ) ਪ੍ਰਤਿਕ੍ਰਿਆ ਸਕ੍ਰੀਨ ਅਤੇ ਪੈਨਲ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ (ਬੀ) ਨਤੀਜਾ ਸਕਰੀਨ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਸਲਗਨਿਕ ਅਤੇ ਲੇਵੀ (2015) ਦੀ ਗਿਣਤੀ, 2 ਨੰਬਰ ਦੀ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ

ਚਿੱਤਰ 3.10: ਵਿਕੀ ਸਰਵੇਖਣ ਲਈ ਇੰਟਰਫੇਸ. ਪੈਨਲ (ਏ) ਪ੍ਰਤਿਕ੍ਰਿਆ ਸਕ੍ਰੀਨ ਅਤੇ ਪੈਨਲ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ (ਬੀ) ਨਤੀਜਾ ਸਕਰੀਨ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ Salganik and Levy (2015) ਗਿਣਤੀ, 2 ਨੰਬਰ ਦੀ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ

ਨਿਰਪੱਖ ਫੀਡਬੈਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮੇਅਰ ਦੇ ਦਫਤਰ ਨੇ ਆਪਣੇ ਵਿਕੀ ਸਰਵੇਖਣ ਅਕਤੂਬਰ 2010 ਵਿੱਚ ਸਮੁਦਾਇਕ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਜੋੜ ਕੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ. ਕਰੀਬ ਚਾਰ ਮਹੀਨਿਆਂ ਤੋਂ ਵੱਧ, 1,436 ਉੱਤਰਦਾਤਾਵਾਂ ਨੇ 31,893 ਜਵਾਬ ਅਤੇ 464 ਨਵੇਂ ਵਿਚਾਰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ. ਨਾਜ਼ੁਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਮੇਅਰ ਦੇ ਦਫਤਰ ਤੋਂ ਬੀਜਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਸਮੂਹ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਭਾਗ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਚੋਟੀ ਦੇ 10 ਸਕੋਰਿੰਗ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ 8 ਅਪਲੋਡ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ. ਅਤੇ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਪੇਪਰ ਵਿੱਚ ਵਰਣਨ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਇਹੋ ਪੈਟਰਨ, ਅਪਲੋਡ ਕੀਤੇ ਸੁਝਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਬੀਜ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵਧੀਆ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਕੀ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ. ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ ਖੁੱਲੇ ਰਹਿਣ ਦੁਆਰਾ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਅਜਿਹੀਆਂ ਕੁਝ ਗੱਲਾਂ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਵਧੇਰੇ ਬੰਦ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਪਹੁੰਚਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਖੁੰਝ ਗਈਆਂ ਹੋਣ.

ਇਹਨਾਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਾਡੇ ਵਿਕੀ ਸਰਵੇਖਣ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਵਿੱਚ ਇਹ ਵੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਡਿਜੀਟਲ ਖੋਜ ਦਾ ਖਰਚ ਢਾਂਚਾ ਅਰਥ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਕਿ ਖੋਜਕਰਤਾ ਹੁਣ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤਕ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੂਪਾਂ ਵਿੱਚ ਸੰਸਾਰ ਨਾਲ ਜੁੜ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਅਕਾਦਮਿਕ ਖੋਜਕਰਤਾ ਹੁਣ ਅਸਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ: ਅਸੀਂ 10,000 ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਕੀ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਦੀ ਮੇਜ਼ਬਾਨੀ ਕੀਤੀ ਹੈ ਅਤੇ 15 ਮਿਲੀਅਨ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦੇ ਜਵਾਬ ਇਕੱਠੇ ਕੀਤੇ ਹਨ. ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਬਨਾਉਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਜੋ ਪੈਮਾਨੇ ਤੇ ਵਰਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ਉਹ ਇਸ ਤੱਥ ਤੋਂ ਆਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਵੈੱਬਸਾਈਟ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ ਤਾਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇਸਦੀ ਕੀਮਤ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਹਰ ਕਿਸੇ ਲਈ ਮੁਫ਼ਤ ਉਪਲੱਬਧ ਹੈ (ਨਿਸ਼ਚੇ ਹੀ, ਇਹ ਸੱਚ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ ਜੇ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਮਨੁੱਖ ਹੋਵੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਇੰਟਰਵਿਊਆਂ) ਅੱਗੇ, ਇਹ ਪੈਮਾਨਾ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਖੋਜਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇਹ 15 ਮਿਲੀਅਨ ਜਵਾਬ, ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਦੀ ਸਾਡੀ ਪ੍ਰਵਾਹ, ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਖੋਜ ਲਈ ਇੱਕ ਕੀਮਤੀ ਜਾਂਚ-ਪੇਟ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਮੈਂ ਦੂਜੀ ਖੋਜ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਕਰਾਂਗਾ ਜੋ ਕਿ ਡਿਜੀਟਲ-ਉਮਰ ਦੀ ਲਾਗਤ ਵਾਲੀਆਂ ਢਾਂਚਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ-ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜ਼ੀਰੋ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲ ਖਰਚਾ ਡੇਟਾ- ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਅਧਿਆਇ 4 ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਦੀ ਚਰਚਾ ਕਰਦਾ ਹਾਂ.