6.7.2 Rhowch eich hun yn esgidiau pawb arall

Yn aml, mae ymchwilwyr yn canolbwyntio'n benodol ar nodau gwyddonol eu gwaith maen nhw'n gweld y byd yn unig drwy'r lens hwnnw. Gall y myopia hwn arwain at farn foesegol drwg. Felly, pan fyddwch chi'n meddwl am eich astudiaeth, ceisiwch ddychmygu sut y gallai eich cyfranogwyr, rhanddeiliaid perthnasol eraill, a hyd yn oed newyddiadurwr ymateb i'ch astudiaeth. Mae'r cymryd safbwynt hwn yn wahanol na delweddu sut y byddech chi'n teimlo ym mhob un o'r swyddi hyn. Yn hytrach, mae'n ceisio dychmygu sut y bydd y bobl eraill hyn yn teimlo, proses sy'n debygol o ysgogi empathi (Batson, Early, and Salvarani 1997) . Gall meddwl trwy'ch gwaith o'r gwahanol safbwyntiau hyn eich cynorthwyo i ragweld problemau a symud eich gwaith i gydbwysedd moesegol gwell.

Ymhellach, wrth ddychmygu'ch gwaith o safbwynt pobl eraill, dylech ddisgwyl eu bod yn debygol o gael eu gosod ar senarios byw gwaethaf. Er enghraifft, mewn ymateb i Ymdriniaeth Emosiynol, roedd rhai beirniaid yn canolbwyntio ar y posibilrwydd y gallai fod wedi achosi hunanladdiad, senario tebygolrwydd ond eithriadol o fyw waethaf. Ar ôl i emosiynau pobl gael eu gweithredu a'u bod yn canolbwyntio ar sefyllfaoedd gwaethaf, efallai y byddant yn colli llwybr o debygolrwydd y digwyddiad achos gwaethaf hwn (Sunstein 2002) . Nid yw'r ffaith bod pobl yn gallu ymateb yn emosiynol, fodd bynnag, yn golygu y dylech eu diswyddo fel rhai anhysbys, afresymol, neu dwp. Dylem i gyd fod yn ddigon humble i sylweddoli nad oes gan yr un ohonom farn berffaith o moeseg.