6.8 Hitimisho

Utafiti wa jamii katika umri wa digital unaleta masuala mapya ya kimaadili. Lakini masuala haya hayawezi kushindwa. Ikiwa sisi, kama jamii, tunaweza kuendeleza kanuni na viwango vya maadili vilivyounganishwa ambavyo vinasaidiwa na watafiti na umma, basi tunaweza kuunganisha uwezo wa umri wa digital kwa njia ambazo zinawajibika na manufaa kwa jamii. Sura hii inawakilisha jaribio langu la kutuongoza kwenye mwelekeo huo, na nadhani ufunguo utakuwa wa watafiti kuchukua mawazo ya msingi, wakati wa kufuata sheria zinazofaa.

Katika kifungu cha 6.2, nilielezea miradi ya utafiti wa miaka mitatu ambayo imezalisha mjadala wa maadili. Kisha, katika kifungu cha 6.3 Nimeelezea kile nadhani ni sababu ya msingi ya kutokuwa na uhakika wa maadili katika utafiti wa kijamii wa umri wa miaka: nguvu za kuongeza kasi kwa watafiti kuchunguza na kujaribu watu bila ridhaa yao au hata ufahamu. Uwezo huu unabadilika kwa kasi zaidi kuliko kanuni, sheria na sheria zetu. Kisha, katika kifungu cha 6.4, nilielezea kanuni nne zilizopo zinaweza kuongoza mawazo yako: Kuheshimu Watu, Faida, Haki, na Hukumu ya Sheria na Maslahi ya Umma. Kisha, katika kifungu cha 6.5, mimi ni muhtasari wa mifumo miwili ya kimaadili-ufuatiliaji na deontolojia-ambayo inaweza kukusaidia na changamoto kubwa zaidi ambayo unaweza kukabiliana nayo: ni wakati gani unapaswa kuchukua njia za kuzingatia maadili ili kufikia maadili sahihi mwisho. Kanuni hizi na mifumo ya maadili itawawezesha kuhamia zaidi kuzingatia kile kinachoruhusiwa na kanuni zilizopo na kuongeza uwezo wako wa kuwasiliana na hoja yako na watafiti wengine na umma.

Kwa historia hiyo, katika kifungu cha 6.6, nilijadili maeneo minne ambayo ni ya changamoto hasa kwa watafiti wa kijamii wa umri wa miaka: kibali cha habari (kifungu cha 6.6.1), kuelewa na kusimamia hatari ya habari (kifungu cha 6.6.2), faragha (kifungu cha 6.6.3 ), na kufanya maamuzi ya kimaadili katika uso wa kutokuwa na uhakika (kifungu cha 6.6.4). Hatimaye, katika kifungu cha 6.7, nilihitimisha na vidokezo vitatu vya manufaa vya kufanya kazi katika eneo ambalo lina maadili yasiyoruhusiwa.

Katika suala la wigo, sura hii umelenga katika mtazamo wa mtafiti binafsi kutafuta elimu generalizable. Kama vile, ni majani nje maswali muhimu kuhusu maboresho ya mfumo wa usimamizi maadili ya utafiti; maswali kuhusu udhibiti wa ukusanyaji na matumizi ya data na makampuni; na maswali kuhusu uchunguzi wa habari na serikali. Hizi maswali mengine ni wazi kuwa tata na magumu, lakini ni matumaini yangu kwamba baadhi ya mawazo kutoka maadili ya utafiti itakuwa na manufaa katika mazingira haya mengine.