6.2.2 Ladha, mahusiano, na muda

Watafiti walikataa data ya wanafunzi kutoka Facebook, waliunganisha kumbukumbu za chuo kikuu, walitumia data hizi zilizounganishwa kwa utafiti, na kisha wakawashirikisha na watafiti wengine.

Kuanzia mwaka 2006, kila mwaka, timu ya wawakilishi na wasaidizi wa utafiti walipiga maelezo ya Facebook ya wajumbe wa darasa la 2009 katika "chuo tofauti ya farasi huko Kaskazini Mashariki mwa Marekani" Watafiti waliunganisha data hizi kutoka Facebook, ambazo zilijumuisha habari kuhusu urafiki na ladha ya kitamaduni, na data kutoka chuo, ambayo ilijumuisha habari kuhusu majors ya kitaaluma na ambapo wanafunzi waliishi kwenye chuo. Takwimu hizi zilizounganishwa zilikuwa rasilimali muhimu, na zilizotumiwa kuunda ujuzi mpya juu ya mada kama jinsi mitandao ya kijamii inavyofanya (Wimmer and Lewis 2010) na jinsi mitandao na mwenendo wa kijamii vinavyogeuka (Lewis, Gonzalez, and Kaufman 2012) . Mbali na kutumia data hizi kwa kazi zao wenyewe, watafiti wa Ladha, Mahusiano, na Muda waliwafanya wapate watafiti wengine, baada ya kuchukua hatua za kulinda siri ya wanafunzi (Lewis et al. 2008) .

Kwa bahati mbaya, siku zifuatazo baada ya data kupatikana, watafiti wengine walidhani kuwa shule iliyokuwa suala ilikuwa Harvard College (Zimmer 2010) . Watafiti wa Ladha, Mahusiano, na Muda walishtakiwa kuwa "kushindwa kuzingatia viwango vya maadili ya utafiti" (Zimmer 2010) kwa sehemu kwa sababu wanafunzi hawajawapa ruhusa ya taarifa (taratibu zote zilipitiwa na kupitishwa na IRB na IRV ya Facebook). Mbali na upinzani kutoka kwa wasomi, makala za gazeti zilijitokeza na vichwa vya habari kama vile "Watafiti wa Harvard walioshutumiwa kwa faragha ya Wanafunzi wa Uvunjaji" (Parry 2011) . Hatimaye, dataset iliondolewa kwenye mtandao, na haiwezi tena kutumiwa na watafiti wengine.