6.7.2 Postawić się w buty każdy inny

Często badacze są tak skoncentrowani na naukowych celach swojej pracy, że widzą świat tylko przez tę soczewkę. Ta krótkowzroczność może prowadzić do złej oceny etycznej. Dlatego, gdy myślisz o swoim studium, spróbuj sobie wyobrazić, jak twoi uczestnicy, inni interesariusze, a nawet dziennikarz mogliby zareagować na twoje badanie. Ta perspektywa jest inna niż wyobrażenie sobie , jak czułbyś się na każdej z tych pozycji. Próbuje raczej wyobrazić sobie, jak czują się inni ludzie , proces, który może wywoływać empatię (Batson, Early, and Salvarani 1997) . Myślenie o pracy z tych różnych perspektyw może pomóc przewidzieć problemy i przenieść swoją pracę na lepszą równowagę etyczną.

Co więcej, wyobrażając sobie swoją pracę z perspektywy innych osób, należy oczekiwać, że będą one skupiać się na najgorszych możliwych scenariuszach. Na przykład, w odpowiedzi na emocjonalną kontrapunktię, niektórzy krytycy skupili się na możliwości, że mogło to wywołać samobójstwo, mało prawdopodobny, ale niezwykle żywy scenariusz najgorszego przypadku. Gdy emocje ludzi zostaną aktywowane i skupią się na najgorszych scenariuszach, mogą całkowicie stracić kontrolę nad prawdopodobieństwem wystąpienia tego najgorszego przypadku (Sunstein 2002) . To, że ludzie mogą reagować emocjonalnie, nie oznacza jednak, że powinniście je odrzucić jako niedoinformowane, irracjonalne lub głupie. Wszyscy powinniśmy być wystarczająco pokorni, aby zdać sobie sprawę, że nikt z nas nie ma doskonałego poglądu na etykę.