1.2 ඩිජිටල් යුගයට ඔබ සාදරයෙන් පිළිගනිමු

ඩිජිටල් යුගයේ සෑම තැනකම, එය වර්ධනය වෙමින් පවතී, එය පර්යේෂකයන්ට කළ හැකි දේ වෙනස් කරයි.

මෙම පොතෙහි මූලික අදහස වන්නේ ඩිජිටල් යුගයේ සමාජ පර්යේෂණ සඳහා නව අවස්ථා නිර්මාණය වන බවයි. දැන් පර්යේෂකයන්ට හැසිරීම, ප්රශ්න ඇසීමට, අත්හදා බැලීම් සිදු කළ හැකි අතර මෑත අතීතයේ දී සරලවම කළ නොහැකි ආකාරයේ සහයෝගීතාවන් ඇති කර ගත හැකිය. මෙම නව අවස්ථා සමග නව අවදානම් තත්වයන් මතු වී ඇත. මෑත අතීතයේ දී කළ නොහැකි වූ ආකාරවලින් පර්යේෂකයන්ට දැන් හානි සිදුවිය හැකිය. මෙම අවස්ථා සහ අවදානම්වල මූලාශ්රය වන්නේ ඇලෝමියේ වයසේ සිට ඩිජිටල් යුගයට මාරුවීමයි. මෙම සංක්රමණය එකවරම සිදුවී නැත. එනමුත් ආලෝකය මාරු කිරීමක් හැරෙමින් පවතින අතර, ඇත්ත වශයෙන්ම එය තවමත් සම්පූර්ණ නැත. කෙසේ වෙතත්, විශාල යමක් සිදුවෙමින් පවතින බව දැන ගැනීම සඳහා අපි දැනටමත් දැක තිබෙනවා.

මෙම මාරු වීම දැකිය හැකි එක් ආකාරයක් වන්නේ ඔබේ දෛනික ජීවිතයේ වෙනස්කම් සොයා බැලීමයි. ඔබේ ජීවිතයේ බොහෝ දේ ආකෘති බවට පත් වී ඇත. දැන් ඩිජිටල් වේ. සමහර විට ඔබ සිනමා කැමරාවක් භාවිතා කළද, දැන් ඔබ ඩිජිටල් කැමරාවක් භාවිතා කර ඇති අතර (මෙය ඔබේ ස්මාර්ට් ෆෝන් එකේ කොටසක් විය හැකිය). සමහරවිට ඔබ ශාරීරික පුවත්පතක් කියවා තිබුණත් දැන් ඔබ අන්තර්ජාල පුවත්පතක් කියෙව්වා. සමහර විට ඔබ මුදල් සමඟ මුදල් ගෙවීමට භාවිතා කළත්, දැන් ඔබ ක්රෙඩිට් කාඩ් මගින් ගෙවනු ලැබේ. සෑම අවස්ථාවකදීම, ඇනෙලොග් සිට ඩිජිටල් වලින් වෙනස් වීම මඟින් ඔබ ගැන වැඩි විස්තර ඩැහැගෙන ඇති අතර ඩිජිටල් ලෙස ගබඩා කර ඇත.

ඇත්ත වශයෙන්ම, සමස්තයක් වශයෙන් ගත් කළ, සංක්රාන්ති බලපෑම් මවිතකරයි. ලෝකයෙහි තොරතුරු ප්රමාණය ශීඝ්රයෙන් වැඩිවෙමින් තිබෙන අතර එම තොරතුරු ඩිජිටල් ලෙස ගබඩා කර ඇති අතර එය විශ්ලේෂණය, සම්ප්රේෂණය සහ ඒකාබද්ධ කිරීම සඳහා පහසුකම් සපයයි. මෙම ඩිජිටල් තොරතුරු සියල්ලම "විශාල දත්ත" ලෙස හැඳින්වේ. "ඩිජිටල් දත්ත පිපිරීම් වලට අමතරව, පරිගණක ශක්තියට ප්රවේශවීමේ සමාන්තර වර්ධනය (Figure 1.1). මෙම ප්රවණතාවයන් - ඩිජිටල් දත්ත වැඩි වීම සහ පරිගණකය වැඩි දියුණු කිරීමේ හැකියාව වැඩි වෙමින් පවතී.

රූපය 1.1: තොරතුරු ගබඩා කිරීමේ ධාරිතාව සහ පරිගණක ශක්තිය නාටකාකාර ලෙස වැඩිවේ. තවද, තොරතුරු ගබඩා කිරීම දැන් අතිශය අතිශයින්ම ඩිජිටල් වේ. මෙම වෙනස්කම් සමාජ පර්යේෂකයින් සඳහා විස්මිත අවස්ථා නිර්මාණය කරයි. හැල්බර්ට් සහ ලෝපෙස් (2011) අනුවර්තී වන රූප 2 සහ 5.

රූපය 1.1: තොරතුරු ගබඩා කිරීමේ ධාරිතාව සහ පරිගණක ශක්තිය නාටකාකාර ලෙස වැඩිවේ. තවද, තොරතුරු ගබඩා කිරීම දැන් අතිශය අතිශයින්ම ඩිජිටල් වේ. මෙම වෙනස්කම් සමාජ පර්යේෂකයින් සඳහා විස්මිත අවස්ථා නිර්මාණය කරයි. Hilbert and López (2011) වන රූප 2 සහ 5.

සමාජ පර්යේෂණවල අරමුණු සඳහා, ඩිජිටල් යුගයේ වඩාත් වැදගත් ලක්ෂණය සෑම තැනකම පරිගණක වේ. ආන්ඩුවලට සහ විශාල සමාගම්වලට පමණක් ලබා ගත හැකි කාමර ප්රමාණයේ පරිගණක ලෙස ආරම්භ කර ඇති පරිගණක ප්රමාණය විශාල ලෙස අඩු වී ඇති අතර එය යථාවයේ ප්රමාණය වැඩි වී තිබේ. 1980 ගනන් පරිගණක නව ආකාරයක දැක ඇති බැවින් එක් එක් දශකය මතු: පෞද්ගලික පරිගණක, ලැප්ටොප් පරිගණක, ස්මාර්ට් දුරකථන, දැන් කාවැද්දූ සකසූ ඇති "දේවල් අන්තර්ජාල" තුළ (එනම්, එම මෝටර් රථ, ඔරෙලෝසු, සහ උෂ්ණත්ව පාලක ලෙස උපකරණ ඇතුළත පරිගණක) (Waldrop 2016) . මේ සෑම පරිගණකයක්ම වැඩියෙන් ගණනය කිරීමට වඩා වැඩි යමක් කරනවා. ඔවුන් ද තේරුම් ගෙන, ගබඩා කර, තොරතුරු හුවමාරු කර ගනී.

පර්යේෂකයන් සඳහා, සෑම තැනකම පරිගනක ස්ථානගත වීමේ ඇඟවීම් අන්තර්ජාලය දෙස බැලීමේ පහසුකම, පූර්ණ වශයෙන් මැනිය හැකි හා අත්හදා බැලීම් කළ හැකි පරිසරයක්. නිදසුනක් වශයෙන්, අන්තර්ජාල සාප්පුවක මිලියනයක ගනුදෙනුකරුවන්ගේ සාප්පු යාමේ රටාවන් පිළිබඳ අසමසම නිශ්චිත දත්ත රැස්කර ගත හැකිය. තවද, විවිධ සාප්පු සවාරි අත්දැකීම් ලබා ගැනීම සඳහා පාරිභෝගික කණ්ඩායම් පහසුවෙන් හදුනාගත හැකිය. ලුහුබැඳීම මත අහඹු ලෙස රඳා පවතින මෙම හැකියාව අන්තර්ජාලය හරහා ගබඩා කරගත හැකි අතර සසම්භාවී ලෙස පාලනය කරන ලද අත්හදා බැලීම් සිදු කළ හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබ අන්තර්ජාල සාප්පුවකින් ඕනෑම දෙයක් මිල දී ගෙන තිබේ නම්, ඔබේ හැසිරීම ගවේෂණය කර ඇති අතර, ඔබ නිසැකවම දැන සිටියද, ඔබ නියත වශයෙන්ම අත්හදා බැලීම්වල නියැලී සිටින පුද්ගලයෙකු විය.

සම්පූර්ණ වශයෙන් මනිනු ලබන පූර්ණ වශයෙන් අහඹු සිදුවීම් ලෝකය පමණක් මාර්ගගතව සිදු නොවේ. සෑම තැනකදීම එය වඩ වඩාත් සිදුවෙමින් පවතී. භෞතික වෙළඳසැල් දැනටමත් අතිශය සවිස්තරාත්මක මිලදී ගැනීමේ දත්ත එකතු කර ඇති අතර, ගනුදෙනුකරුවන්ගේ සාප්පු යාමේ හැසිරීම නිරීක්ෂණය කිරීම සහ නිරන්තරව ව්යාපාර කටයුතුවලදී අත්හදා බැලීම් සිදු කිරීම සඳහා ඔවුන් යටිතල පහසුකම් සංවර්ධනය කරයි. "අන්තර්ජාලයේ දේවල්" යන්නෙන් අදහස් වන්නේ භෞතික ලෝකයේ හැසිරීම ඩිජිටල් සංවේදක මගින් වැඩි වශයෙන් අල්ලා ගනු ඇති බවයි. වෙනත් වචනවලින් කිවහොත්, ඩිජිටල් යුගයේ සමාජ පර්යේෂණයන් ගැන ඔබ සිතන විට ඔබ අන්තර්ජාලය පමණක් සිතිය යුතු නොවේ, ඔබ සෑම තැනම සිතිය යුතුය.

චර්යාවන් හා සසම්භාවීකරණ ක්රමවේදයන් මැන බැලීමට අමතරව, ඩිජිටල් යුගයේ ජනයා සන්නිවේදනය සඳහා නව ක්රම නිර්මාණය කර ඇත. මෙම නව සන්නිවේදන ක්රම මගින් පර්යේෂකයන් නවීන සමීක්ෂණ පවත්වා ගෙනයාමට සහ ඔවුන්ගේ සගයින් හා මහජනතාව සමඟ මහා සහයෝගිතාවක් ඇති කිරීමට ඉඩ ලබා දේ.

මෙම හැකියාවන් කිසිවක් ඇත්තෙන්ම අලුත් නොවන බව අවධාරණය කළ හැක. එනම්, අතීතයේ දී, සන්නිවේදනය කිරීමට ජනතාවගේ හැකියාවන් අනෙකුත් ප්රධාන ප්රගතියක් ලබා ඇත (උදාහරණ ලෙස, ටෙලිග්රාෆ් (Gleick 2011) ), සහ 1960 ගණන්වල සිට පරිගණකවල දළ වශයෙන් සමාන වේගයකින් වේගයෙන් වර්ධනය වෙමින් තිබේ (Waldrop 2016) . එහෙත් මෙම සංශයවාදීන් අතුරුදහන් වන්නේ යම් යම් අවස්ථාවක දී යමකට වඩා වෙනස් ය. මෙන්න මට (Halevy, Norvig, and Pereira 2009; Mayer-Schönberger and Cukier 2013) . ඔබට අශ්වයෙකුගේ රූපයක් අල්ලා ගත හැකි නම්, ඔබට ඡායාරූපයක් තිබේ. ඔබ තත්පරයකට අශ්වයෙකුගේ රූප 24 ක් අල්ලා ගත හැකි නම්, ඔබට චිත්රපටයක් තිබේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, චිත්රපටයක් යනු ඡායාරූප රාශියක් පමණි. එහෙත්, ඉතාම කල්පනාකාරී ලෙස පමණක් ඡායාරූප සහ චිත්රපට සමාන වේ.

ඡායාරූප ශිල්පීන් සිට සිනමාරූපණය දක්වා සංක්රමණයට සමානයන්ට සමාන වෙනසක් සිදු කර ඇත. කෙසේවෙතත්, මෙම වෙනස, අතීතයේ අප ඉගෙනගත් සෑම දෙයක්ම නොසලකා හැරිය යුතු නොවේ. ඡායාරූප ශිල්පයෙහි මූලධර්ම සිනමාරූපණයේ තොරතුරු සනාථ කර ඇති පරිදි, පසුගිය අවුරුදු 100 පුරා වර්ධනය කර ඇති සමාජීය පර්යේෂණ මූලධර්ම ඉදිරි වසර 100 තුළ සිදු කෙරෙන සමාජ පර්යේෂණයන්ට දැනුම් දෙනු ඇත. එහෙත්, වෙනස් වීමෙන් අදහස් වන්නේ අප එකම දේ කිරීම නොකළ යුතු බවයි. ඒ වෙනුවට, අතීතයේ ඇති ප්රවේශයන් වර්තමානය සහ අනාගතයේ හැකියාවන් සමග ඒකාබද්ධ කළ යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, ජෝෂුවා බ්ලූමන්ස්ටොක් සහ සගයන්ගේ පර්යේෂණයන්ගෙන් සමහරෙක් දත්ත විද්යාව ලෙස හැඳින්විය හැකි සමහර සාම්ප්රදායික සමීක්ෂණ සමීක්ෂණයේ මිශ්රණයක් විය. මෙම අමුද්රව්ය දෙකම අවශ්ය විය: දරිද්රතාවයේ ඉහළ අගයකින් යුත් ඇස්තමේන්තු ඇස්තමේන්තු නිෂ්පාදනය කිරීමට සමීක්ෂණ ප්රතිචාරයන් හෝ ඇමතුම් වාර්තා පමණක් ප්රමාණවත් විය. සාමාන්යයෙන් සමාජ ඩිජිටල් යුගයේ අවස්ථාවන් ප්රයෝජනයට ගැනීම සඳහා සමාජ පර්යේෂකයින් සමාජ විද්යා සහ දත්ත විද්යාවේ අදහස් ඒකාබද්ධ කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත. ප්රවේශය පමණක් ප්රමාණවත් නොවේ.