3.5 မေးခွန်းများမေး၏နယူးနည်းလမ်းများ

ရိုးရာစစ်တမ်းများ, ပျင်းစရာပိတ်လိုက်, အသက်ကိုရတတ်ခြင်းမှဖယ်ရှားပစ်ပါသည်။ ယခုငါတို့ပိုပြီးပွင့်လင်းပိုပြီးပျော်စရာ, အသက်ကိုရတတ်ပိုမိုပါဝင်သောဖြစ်ကြောင်းမေးခွန်းများမေးလို့ရပါတယ်။

စုစုပေါင်းစစ်တမ်းအမှားမူဘောင်တစ်ခုနှစ်ခုတစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်စဉ်ကိုအဖြစ်စစ်တမ်းသုတေသနစဉ်းစားရန်သုတေသီများအားပေး: ဖြေဆိုသူစုဆောင်းသူတို့ကိုမေးခွန်းတွေမေး။ အပိုင်း 3.4 မှာတော့ငါဒီဂျစ်တယ်ခေတ်ကျနော်တို့ဖြေဆိုသူစုဆောင်းပုံကိုပြောင်းလဲ, အခုငါကအသစ်သောနည်းလမ်းတွေနဲ့မေးခွန်းများကိုမေးရန်သုတေသီများဖွဘယ်လိုဆွေးနွေးရန်လိမ့်မယ်ဘယ်လိုဆွေးနွေးကြသည်။ ဤရွေ့ကားသစ်ကိုချဉ်းကပ်မှုဖြစ်နိုင်ခြေနမူနာသို့မဟုတ် Non-ဖြစ်နိုင်ခြေနမူနာဖြစ်စေနှငျ့အသုံးပွုနိုငျသညျ။

တစ်ဦးကစစ်တမ်း mode ကိုမေးခွန်းများကိုမေးမွနျးထားတဲ့အတွက်ပတ်ဝန်းကျင်ဖြစ်တယ်, ဒါကြောင့်တိုင်းတာခြင်းအပေါ်အရေးကြီးသောသက်ရောက်မှုများရှိနိုင်ပါသည် (Couper 2011) ။ ဒုတိယခေတ်ထဲမှာကတယ်လီဖုန်းစဉ်စစ်တမ်းသုတေသန၏ပထမခေတ်မှာတော့အသုံးအများဆုံး mode ကို, ရင်ဆိုင်ရမကျြနှာကိုဖြစ်ခဲ့သည်။ တချို့ကသုတေသီများကွန်ပျူတာများနှင့်မိုဘိုင်းဖုန်းများထည့်သွင်းရန်စစ်တမ်း Modes သာရုံတစ်ခုတိုးချဲ့အဖြစ်စစ်တမ်းသုတေသန၏တတိယခေတ်ရှုမြင်ကြသည်။ သို့သော်ဒီဂျစ်တယ်ခေတ်မေးခွန်းများနှင့်အဖြေကိုစီးဆင်းရာကနေတဆင့်ပိုက်အတွက်ပဲအပြောင်းအလဲတစ်ခုထက်ပိုပါတယ်။ အဲဒီအစား, Analog စကနေဒစ်ဂျစ်တယ်ဖို့အကူးအပြောင်းနိုင်ပါတယ်-နှင့်ဖွယ်ရှိကျနော်တို့မေးခွန်းများမေးပုံကိုပြောင်းလဲပစ်ရန်-သုတေသီများလိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။

မိုက်ကယ် Schober နှင့်လုပ်ဖော်ကိုင်ဘက်များကတစ်ဦးကလေ့လာမှု (2015) ပိုကောင်းတဲ့ဒစ်ဂျစ်တယ်-အသက်အရွယ်ဆက်သွယ်ရေးစနစ်များကိုကိုက်ညီရိုးရာချဉ်းကပ်ညှိ၏အကျိုးကျေးဇူးများဖော်ပြသည်။ ဤလေ့လာမှု၌, Schober နှင့်လုပ်ဖော်ကိုင်ဘက်တစ်ဦးမိုဘိုင်းဖုန်းကနေတဆင့်လူတွေကိုမေးခွန်းများမေးရန်ကွဲပြားခြားနားသောချဉ်းကပ်မှုနှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင်။ သူတို့က, စာသားမက်ဆေ့ခ်ျမှတဆင့်လှေတျတျောမူအများအပြား microsurveys မှတဆင့်ဒေတာစုဆောင်းဖို့, ဒုတိယခေတ်ချဉ်းကပ်၏သဘာဝဘာသာပြန်ချက်ဖြစ်ရပြီလိုအသံဖြင့်ပြောဆိုမှုများမှတဆင့်မျှသိသာထုံးတမ်းစဉ်လာနှင့်အတူတစ်ဦးချဉ်းကပ်ဒေတာစုဆောင်းနှိုင်းယှဉ်။ သူတို့ကစာသားကိုမက်ဆေ့ခ်ျမှတဆင့်လှေတျတျောမူ microsurveys စကားသံကိုတွေ့ဆုံမေးမြန်းထက်ပိုမိုမြင့်မားအရည်အသွေးအချက်အလက်များဦးဆောင်ကြောင်းတွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ တနည်းအားဖြင့်ရိုးရိုးသစ်ကိုအလတ်စားသို့အဟောင်းချဉ်းကပ်လွှဲပြောင်းအမြင့်ဆုံးအရည်အသွေး data တွေကိုဦးတည်သွားစေခဲ့ပါဘူး။ အဲဒီအစား, မိုဘိုင်းဖုန်းများန်းကျင်စွမ်းရည်နှင့်လူမှုရေးစံချိန်စံညွှန်းနှင့်ပတ်သက်ပြီးရှင်းလင်းစွာစဉ်းစားအသုံးပြုပုံ Schober နှင့်လုပ်ဖော်ကိုင်ဘက်များပိုမိုမြင့်မားအရည်အသွေးတုံ့ပြန်မှုဖို့ဦးဆောင်လမ်းပြကြောင်းမေးခွန်းတွေမေး၏ပိုကောင်းတဲ့လမ်းဖွံ့ဖြိုးနိုင်ခဲ့ကြတယ်။

အဲဒီမှာသုတေသီများစစ်တမ်း Modes သာခွဲခြားနိုင်သည့်တလျှောက်တွင်အများအပြားရှုထောင့်သော်လည်း, ငါဒစ်ဂျစ်တယ်-အသက်အရွယ်စစ်တမ်းသည် Modes ၏အရေးအကြီးဆုံးအင်္ဂါရပ်ကိုသူတို့ (တယ်လီဖုန်းနှင့်မျက်နှာ-to-မျက်နှာစစ်တမ်းများကဲ့သို့) ကွန်ပျူတာအုပ်ချုပ်ခွင့်ထက်အင်တာဗျူးအုပ်ချုပ်ခွင့်ရဖြစ်ကြောင်းထင်တယ် ။ ဒေတာစုဆောင်းခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်၏အထဲကလူ့အင်တာဗျူးယူပြီးကြီးမားသောအကျိုးကျေးဇူးများကိုကမ်းလှမ်းနှင့်အချို့သောအားနည်းချက်များမိတ်ဆက်။ အကြိုးခံစားခှငျ့၏စည်းကမ်းချက်များ၌, လူ့အင်တာဗျူးဖယ်ရှားလူမှုရေးလိုလားဘက်လိုက်မှုကိုလျှော့ချနိုင်ပြီး, ဖြေဆိုသူများအတွက်သဘောထားကိုဥပမာသားကောင်အပြုအမူသတင်းပို့-အောက်မှာ (ဥပမာတရားမဝင်မူးယစ်ဆေးဝါးသုံးစွဲမှု) နှင့် Over-သတင်းပို့အားပေးကအကောငျးဆုံးနညျးလမျးနဲ့မိမိတို့ကိုယ်ကိုဆက်သရန်ကြိုးစားရန် အပြုအမူ (ဥပမာမဲပေး) (Kreuter, Presser, and Tourangeau 2008) ။ လူ့အင်တာဗျူးကိုဖယ်ရှားခြင်းလည်း, လူ့အင်တာဗျူး၏ဝိသေသလက္ခဏာများအားဖြင့်သိမ်မွေ့နည်းလမ်းသြဇာလွှမ်းမိုးမှုခံရဖို့တုံ့ပြန်မှုများအတွက်စိတ်သဘောထားအင်တာဗျူးသက်ရောက်မှုဖယ်ရှားပစ်နိုင်ပါတယ် (West and Blom 2016) ။ အလားအလာလူ့အင်တာဗျူးဖယ်ရှားခြင်း, မေးခွန်းများကိုအချို့အမျိုးအစားများများအတွက်တိကျမှန်ကန်မှုကိုတိုးတက်စေခြင်းအပြင်လည်းသိသိသာသာကုန်ကျစရိတ်-အင်တာဗျူးအချိန်လျော့ကျစေပါတယ်စစ်တမ်းအတွက်အကြီးမားဆုံးကုန်ကျစရိတ်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်သုတေသနနှင့်သူတို့လိုချင်တဲ့အခါတိုင်းဖြေဆိုသူတစ်ဦးအင်တာဗျူးရရှိနိုင်ပါသည်ရုံတဲ့အခါမှာမဟုတျဘဲပါဝင်ဆောင်ရွက်နိုင်သောကြောင့်ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်တိုးပွါး ။ သို့သော်လည်းလူ့အင်တာဗျူးဖယ်ရှားအချို့သောစိန်ခေါ်မှုများဖန်တီးပေးပါတယ်။ အထူးသဖြင့်, အင်တာဗျူး, ပါဝင်မှုနှုန်းကိုတိုးမြှင့်ရှုပ်ထွေးမေးခွန်းများကိုရှင်းလင်းရန်နှင့်သူတို့တစ်တွေရှည်လျား (အလားအလာငွီးငှေ့ဖှယျ) မေးခွန်းလွှာမှတဆင့် slog စဉ်ဖြေဆိုသူ '' ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုကိုထိန်းသိမ်းရန်နိုငျကွောငျးဖြေဆိုသူတစ်ဦးအဆင်ပြေဖွံ့ဖြိုးနိုင်ပါတယ် (Garbarski, Schaeffer, and Dykema 2016)ထို့ကြောင့်ကွန်ပျူတာအုပ်ချုပ်ခွင့်တဦးတည်းအနေနဲ့အင်တာဗျူးအုပ်ချုပ်ခွင့်စစ်တမ်း mode ကိုကနေပြောင်းခွင့်အလမ်းများနှင့်စိန်ခေါ်မှုများနှစ်ဦးစလုံးဖန်တီးပေးပါတယ်။

ဂေဟစနစ်ဒင်္အကဲဖြတ် (အပိုင်း 3.5.1) မှတဆင့်တစ်ဦးထက်ပိုသောသင့်လျော်သောအချိန်နှင့်နေရာမှာပြည်တွင်းရေးပြည်နယ်များတိုင်းတာခြင်းနှင့်အားသာချက်များပေါင်းစပ်ပြီး: Next ကိုငါသုတေသီများကွဲပြားခြားနားမေးခွန်းများကိုမေးရန်ဒီဂျစ်တယ်ခေတ်၏ tool များ၏အားသာချက်ယူနိုငျပုံကိုဖေါ်ပြခြင်းနှစ်ခုချဉ်းကပ်ဖော်ပြရန်လိမ့်မယ် ဝီကီစစ်တမ်းများ (အပိုင်း 3.5.2) မှတဆင့်နောက်ဆုံးသူ့ကို-ပွင့်လင်းခြင်းနှင့်ပိတ်ထားသောနောက်ဆုံးသူ့ကိုစစ်တမ်းမေးခွန်းတွေ။ သို့သျောလညျး, ကွန်ပျူတာအုပ်ချုပ်ခွင့်ဆီသို့ပြောင်းရွှေ့, နေရာအနှံ့တောင်းဆိုနေတာလည်းငါတို့တခါတရံ gamification (အပိုင်း 3.5.3) ဟုခေါ်သည့်လုပ်ငန်းစဉ်သည်သင်တန်းသားများကိုပိုပျော်စရာဖြစ်ကြောင်းတောင်းဆိုနေတာ၏နည်းလမ်းတွေဒီဇိုင်းဖို့လိုအပ်ကြောင်းဆိုလိုပါလိမ့်မယ်။