5.3 glaonna oscailte

Iarrann glaonna oscailte smaointe nua le haghaidh sprioc atá sonraithe go soiléir. Oibríonn siad ar fhadhbanna ina bhfuil réiteach níos éasca a sheiceáil ná a chruthú.

Sna fadhbanna ríomhaithe daonna a thuairiscítear san alt roimhe seo, bhí a fhios ag na taighdeoirí conas na fadhbanna a réiteach a thugtar dóthain ama. Is é sin, d'fhéadfadh Kevin Schawinski a bheith rangaithe go léir milliún réaltra féin, dá mbeadh am gan teorainn aige. Uaireanta, áfach, bíonn fadhbanna ag taighdeoirí nuair nach dtagann an dúshlán ón scála ach ó dhúshlán an tasc féin. San am atá thart, d'fhéadfadh taighdeoir atá os comhair aon cheann de na cúraimí dúshlánacha seo a bheith ina iarrachtaí dúshlánach a bheith ag iarraidh comhairle a thabhairt do chomhghleacaithe. Anois, is féidir dul i ngleic leis na fadhbanna seo trí thionscadal glaonna oscailte a chruthú. D'fhéadfá fadhb taighde a bheith oiriúnach do ghlaoch oscailte má shíl tú riamh: "Níl a fhios agam conas an fhadhb seo a réiteach, ach tá mé cinnte go ndéanann duine eile."

I dtionscadail glaonna oscailte, tá fadhb ag an taighdeoir, iarrann sé réitigh ó go leor daoine, agus ansin roghnaíonn sé an chuid is fearr. Is cosúil go bhfuil sé aisteach fadhb a ghlacadh atá dúshlánach duit agus é a thrasú go dtí an slua, ach tá súil agam go dtiocfaidh tú trí thaispeántas duit - ceann amháin ó ríomhaireachta, ceann ó bhitheolaíocht, agus ceann amháin ón dlí - gur féidir leis an gcur chuige seo a bheith ag obair maith. Taispeánann na trí shampla seo gurb é an eochair chun tionscadal glaonna oscailte rathúil a chruthú do cheist a fhoirmiú ionas go mbeidh réitigh éasca le seiceáil, fiú má tá sé deacair a chruthú. Ansin, ag deireadh an ailt, cuirfidh mé síos níos mó faoi conas is féidir na smaointe seo a chur i bhfeidhm ar thaighde sóisialta.