5.4.2 PhotoCity

PhotoCity таратылган маалыматтарды топтоо боюнча маалымат сапатын жана үлгүлөрдү алуу көйгөйлөрүмдү чечет.

Мындай Flickr жана Facebook сыяктуу Websites достору жана үй-бүлө менен сүрөткө бөлүшүүгө мүмкүндүк, жана ошондой эле башка максаттар үчүн пайдаланылышы мүмкүн сүрөттөр зор Repositories түзөт. Мисалы, Sameer Agarwal жана кесиптештери (2011) , бул шаардын бир 3D кайра түзүү үчүн Рим 150000 сүрөттөрдү repurposing менен "бир күнү Римге Build" сүрөттөрдү колдонууга аракет жасады. Кээ бир оор Колизей (Figure 5.10), мисалы, имараттарды сүрөткө үчүн турган окумуштуулар жарым-жартылай ийгиликтүү болгон, бирок сүрөттөрүнүн болсо көпчүлүк сүрөттөр да өчкөн келечеги, имараттардын бөлүктөрүн калтыруу unphotographed алынган, анткени азап чеккен. Ошентип, сүрөт ArXiv.org, сүрөттөр жетиштүү эмес. Бирок, кандай болсо өз ыктыяры менен да эбак эле байытуу үчүн зарыл болгон сүрөттөрдү чогултуу үчүн кызмат өтөп калышы мүмкүн? кайрадан 1-бөлүмүндө көркөм мисал үчүн, ой жүгүртүү, эмеректи сүрөттөр custommade сүрөттөр менен байытылган болот, эмне болот?

Figure 5.10: бир күнү долбоордун курулуш Рим тартып 2D сүрөттөрдүн көп жыйындысында Колизей бир 3D кайра. откондон сүрөттөр алынып турган жерлерди билдирет. Agarwal и Аббас HTML нускасынан уруксаты менен кайра. (2011-жыл).

Figure 5.10: долбоордон 2D сүрөттөрдүн көп жыйындысында Колизей бир 3D калыбына келтирүү жагы сүрөттөр алынып турган жерлерди билдирет ", бир күндүк Курулуш Рим.". Боюнча HTML нускасынан уруксаты менен кайра Agarwal et al. (2011) .

сүрөттөр көп максаттуу топтоого жардам берет үчүн, Кэтлин Tuite жана кесиптештери PhotoCity, бир сурот жүктөп оюн иштелип чыккан. PhotoCity маалыматтарды чогултуу-жүктөп сүрөттөр-эске командаларынын катышуусу менен оюн сыяктуу иш болушу мүмкүн оор тапшырманы бурулуп, ак сарайларды, жана желектерди (көрсөткүч 5.11), ал эми биринчи эки жогорку окуу бир 3D кайра түзүү үчүн жайгаштырылган болчу: Корнелл University жана University АКШ менен. Окумуштуулар кээ бир имараттарды тартып үрөн сүрөттөрүн жүктөп берүү менен ишин баштады. Андан кийин, ар бир кампус оюнчу калыбына учурдагы абалын текшерүү жана калыбына келтирүү жакшыртылган жүктөп сүрөттөр менен упай топтогон. Мисалы, урыс китепканада (Корнелл боюнча) учурдагы калыбына келтирүү өтө бирдей эле болсо, оюнчу бул жаңы сүрөттөрдү жүктөп упай алган. Бул жүктөп жүрүшүндө эки өзгөчөлүктөрү абдан маанилүү болуп саналат. Биринчиден, бир оюнчу алган пункттардын саны Сүрөт кайра кошулган өлчөмүнө негизделген. Экинчиден, жүктөлгөн сүрөттөр, алар менен тастыкталышы мүмкүн экенин, ошондуктан кайра иштеп менен кесилишпеши керек болчу. Акыр-аягы, изилдөөчүлөр эки студент (Figure 5.12) имараттарды жогорку чечилиштеги 3D моделдерин түзүп алдык.

Figure 5.11: PhotoCity маалыматтарды чогултуу мүмкүн оор тапшырманы (б.а., жүктөп сүрөттөр) бурулуп, оюнга айландырып. Tuite алынды уруксаты менен кайра. (2011-жыл), 2-сүрөт.

Figure 5.11: PhotoCity маалыматтарды чогултуу мүмкүн оор тапшырманы (б.а., жүктөп сүрөттөр) бурулуп, оюнга айландырып. Уруксаты менен кайра Tuite et al. (2011) , 2-сүрөт.

Figure 5.12: PhotoCity оюн катышуучулары тарабынан жүктөлгөн сүрөттөрдү колдонуу имараттардын жогорку сапаттагы 3D моделдерин түзүү изилдөөчүлөр жана катышуучуларды иштетилген. Tuite алынды уруксаты менен кайра. (2011-жыл), бул көрсөткүч 8.

Figure 5.12: PhotoCity оюн катышуучулары тарабынан жүктөлгөн сүрөттөрдү колдонуу имараттардын жогорку сапаттагы 3D моделдерин түзүү изилдөөчүлөр жана катышуучуларды иштетилген. Уруксаты менен кайра Tuite et al. (2011) , бул көрсөткүч 8.

PhotoCity долбоор көп бөлүштүрүлгөн маалыматтарды чогултуу пайда эки көйгөйлөр чечилет: берилмелер жана үлгүлөрдү алуу. Биринчиден, сүрөттөр кайра изилдөөчүлөр тарабынан жүктөлгөн үрөн сүрөттөрдүн баары мурдагы сүрөттөр менен салыштырганда кезегинде Мурунку сүрөттөр, аларды салыштыруу менен бекитилген болчу. Себеби, бул курулган-кайталоолорду башка айтканда, кимдир бирөө туура эмес имараттын сүрөтүн жүктөп берүү үчүн, же кокусунан же атайлап үчүн абдан кыйын болду. Бул долбоор өзгөчөлүгү система жаман маалыматтар менен өзүн-өзү коргоп турган. Экинчиден, баллдуу баалоо системасы табигый баалуу эмес, абдан ыңгайлуу-маалыматтарды чогултууга катышуучуларына үйрөткөн. Чынында эле, бул жерде дагы баалуу маалыматтарды чогултуу барабар болгон көп упай, табыш үчүн колдонуп оюнчу сүрөттөлгөн стратегиясы айрымдары (Tuite et al. 2011) :

  • «Күндүн убактысы жана кээ бир сүрөттөр алынган электр жарыгы болжол менен [Мен аракет]; Бул оюн менен четке алдын алууга жардам берет. деп айткан менен, булуттуу күн аз айырмачылык менин сүрөттөрдөн геометриялык чыгып оюн сүрөттү жардам берди, себеби бурчтары менен мамиле алыс мыкты болчу. «
  • «Бул күн чыкканда, мен ага өзүмдүн ким экенимди адатта белгилүү бир аймагын басып жатканда сүрөткө тартуу үчүн уруксат берүү үчүн менин камеранын каршы жыры өзгөчөлүктөрүн пайдалануу. Бул мага кадам токтото алган эмес, ал эми аны тамшандырган эмес сүрөткө тартууга уруксат берген. Мындан тышкары, бонус: аз адамдар мени карап: «!
  • «5-мегапикселдүү камера менен бир имараттын көп сүрөттөрдү алып, андан кийин дем алыш чырпык, айрым учурларда 5 Gigs чейин берүүгө кайтып келип, биринчи сүрөт тартуу стратегиясы болуп калды. куруп, кампус аймакка тышкы катуу диск папка боюнча сүрөттөрдү уюштуруу, анда имараттын бет жүктөп түзүмдөштүрүү жакшы иерархияны берген. «

Бул сөздөр катышуучулары тиешелүү кайтарым байланыш менен камсыз кылынат, алар изилдөөчүлөр үчүн кызыктуу маалыматтарды чогултуу өтө эле эксперт болуп калышы мүмкүн экенин көрсөтүп турат.

Жалпысынан, PhotoCity долбоор тандап алуу жана маалымат сапатын таратылган маалыматтарды чогултуу менен чечилбей турган маселе эмес экенин көрсөтүп турат. Андан тышкары, ал таратылган маалымат чогултуу долбоорлор сыяктуу канаттуулардын карап болуп, эл буга чейин эле баары бир кылып жаткан милдеттерге, чектелүү эмес экенин көрсөтүп турат. оң дизайны менен, өз ыктыяры менен да, башка иштерди кылууга түрткү болот.