4.1 Erschléisse

An der Approche esou wäit an dësem Buch-Observatioun gelooss Daach (Kapitel 2) an Froen (Kapitel 3) -researchers sammelen Donnéeën iwwer dat wat an der Welt ass natierlech geschitt. D'Approche Daach vun dësem Kapitel-Lafen Experimenter-ass grondsätzléch anescht. Wann Fuerscher Experimenter lafen, anzegräifen si systematesch an der Welt Donnéeën ze schafen, déi am Idealfall ze deemno Froen iwwer Doudesursaach-a-Effekt Relatiounen geegent ass.

Doudesursaach-a-Effekt Froe sinn heefeg zu sozialen Fuerschung, a Beispiller ëmfaasst Froen wéi Läit Enseignanten 'Paien Erhéijung Schüler waarden léieren? Wat ass den Effet vum Mindestloun op Beschäftegung Tariffer? Wéi geet e Rass d'Aarbecht Kandidatestatus Effekt hir Chancen eng Aarbecht vun elo? Zousätzlech zu dësen explizit causal Froen, heiansdo Doudesursaach-a-Effekt Froe sinn impliziten zu méi allgemeng Froen iwwer doktoral puer Leeschtung Tonne. Zum Beispill, d'Fro "Wat Faarf Knäppchen Don op eng ONG Websäit Site schreift gëtt?" Ass vill Froen iwwer d'Wierkung vun verschidden Knäppchen Faarwen op Donen wierklech.

Een Wee Doudesursaach-a-Effekt Froen ze äntweren ass fir Musteren an aktuell Donnéeën ze kucken. Zum Beispill, Daten vun Dausende vu Schoulen benotzen, kéint Dir rechent dass Schüler méi an de Schoulen léieren, datt héich Enseignant Paien Offer. Mä, heescht dat Korrelatioun weisen, datt héich Paien Schüler Cause méi ze léieren? Natierlech net. Schoulen, wou Léierpersonal méi verdénge kéint an vill Manéiere anescht ginn. Zum Beispill, Schüler an de Schoulen mat héije Enseignant Gehalt kéint aus implizéiert Famillje kommen. Sou, wat ausgesäit wéi en Effekt vun Enseignanten just aus vergläichen verschidden Zorte vu Studenten kommen kéint. Dës unmeasured Ënnerscheeder tëscht de Studenten sinn confounders genannt, an am allgemengen, d'Méiglechkeet vun confounders wreaks bruecht op Fuerscher Fähegkeet Doudesursaach-a-Effekt Froen ze äntweren, déi fir Musteren an aktuell Donnéeën sicht.

Eng Léisung fir de Problem vun confounders ass ze probéieren fair Vergläicher ze maachen, déi tëschent de Gruppen fir Observatiounsméiglechkeeten Differenzen ugepasst. Zum Beispill, kéint Dir fäheg ze Propriétéit Steier Daten aus enger Rei vu Regierung Websäite erofzelueden. Kéins du Schüler Leeschtung vun Schoulen vergläichen wou doheem Präisser ähnlech sinn awer Prof Léin sinn anescht, an Dir vläicht nach fannen dass Schüler méi an de Schoulen mat héichen Enseignant bezuelen léieren. Mä, et sinn nach vill méiglech confounders. Vläicht d'Elteren vun deene Schüler zu hirem Niveau vun der Edukatioun ënnerscheeden oder vläicht de Schoulen ënnerscheeden an hir Proximitéit zu öffentleche Bibliothéiken oder vläicht de Schoulen mat héichen Prof bezuelt hunn och méi bezuelen fir Prinzipie an Haaptuert bezuelen, net Prof bezuelen, ass wierklech wat ass waarden Schüler léieren. Dir kënnt probéieren dës aner Facteure wéi gutt ze moossen, mä d'Lëscht vun méiglechen confounders ass am Fong endlos. A ville Situatiounen, kann Iech just net fir all méiglech confounders Moossnam an ajustéieren. Dës Démarche kann dir nëmmen huelen esou wäit.

Eng besser Léisung fir de Problem vun confounders ass Lafen Experimenter. Experimenter aktivéiert Fuerscher iwwer d'kennenzeléieren ze plënneren an natierlech Daten fir Preretraite zouverlässeg Doudesursaach-a-Effekt Fro ze äntweren. An der Analog Alter, goufen Experimenter oft logistesch schwéier an deier. Elo, an der digitaler Ära, sinn Truppe Contrainten lues staark gouf. Net nëmmen ass et méi einfach ze maachen Experimenter wéi déi Fuerscher an der Vergaangenheet gemaach hunn, ass et elo méiglech nei Zorte vun Experimenter ze lafen.

An wat ech bis elo geschriwwen hunn ech schonn a menger Sprooch nach e bësse méi verstoppen, mä et ass wichteg tëscht zwou Saachen ze z'ënnerscheeden: Experimenter an zoufälleg kontrolléiert Experimenter. An en Experiment intervenéiert engem Fuerscher vun der Welt a Mesuren dann e Bilan. Ech hunn dës Approche ëmschriwwen héieren "perturb an observéieren." Dës Strategie ass ganz efficace an de natierleche Sciences, mä am medezinesch a sozial Wëssenschaften, do ass eng aner Approche, déi besser funktionéiert. An engem zoufälleg kontrolléiert Experimenter intervenéiert engem Fuerscher fir e puer Leit an net fir déi aner, an, kritesch, decidéiert d'Fuerscher déi Leit d'Interventioun vun randomization kréien (zB, eng Mënz flipping). Dës Prozedur Litigen zoufälleg kontrolléiert Experimenter fair Vergläicher tëschent zwou Gruppen schafen: een deen der Interventioun an een dobäi huet dat net huet. An anere Wierder, si zoufälleg kontrolléiert Experiment eng Léisung fir d'Problemer vun confounders. Trotz der wichteg Ënnerscheeder tëscht Experimenter an zoufälleg kontrolléiert Experimenter, sozial Fuerscher benotzen oft dës Begrëffer Polis. Ech wäert dës Konventioun verfollegen, mä, bei verschiddenen Punkte, ëch der Konventioun Paus de Wäert vun zoufälleg kontrolléiert Experimenter iwwer Experimenter ouni randomization an enger Kontroll Grupp ze ënnersträichen.

Zoufälleg kontrolléiert Experimenter hu bewisen e mächtege Wee ze ginn iwwer déi sozial Welt ze léieren, an an dësem Kapitel, wäert ech Dir méi iwwer léieren, wéi se an Ärem Fuerschung ze benotzen. An Section 4.2, wäert ech déi elementar Logik vun trotzdeem mat engem Beispill vun enger Experimenter op Wikipedia Ganzt. Dunn, an Section 4,3, wäert ech d'Differenz tëschent Labo Experimenter a Terrain Experimenter an d'Differenzen tëscht Analog Experimenter an digital Experimenter beschreiwen. Ëch Weider, plädéieren, datt digital Terrain Experiment kann de beschte Charakteristike vun Analog Labo Experimenter (knapper Kontroll) an Analog Terrain Experimenter (Realismus) Offer, all op enger Skala déi virdrun net méiglech war. Nächst, an Section 4,4, wäert ech dräi Konzepter-Validitéit, heterogeneity vun Behandlung Effekter, a Mechanisme-, datt fir designen räich Experimenter kritesch sinn beschreiwen. Mat deem Hannergrond, wäert ech der Gewerkschaft-Off vun der zwee Haaptgrënn Strategien fir Orchesterdirigéieren digital Experimenter Équipe beschreiwen: et selwer maachen (Section 4.5.1) oder Partnerschafft matt der mächteg (Section 4.5.2). Endlech, wäert ech mat e puer Design Rotschléi iwwer ofschléisst wéi Dir Virdeel vun der real Muecht vun digitale Experimenter (Section 4.6.1) a beschreiwen puer vu Responsabilitéit huelen kann, datt mat deem Muecht (Section 4.6.2) kënnt. D'Kapitel wäert mat engem Minimum vu mathematescher mellen a formal Sprooch virgestallt ginn; Lieser interesséiert an engem méi formal, soll mathematesch Approche un Experimenter och um Enn vun der Kapitel der Technesch Betriebspläng liesen.