6.7.2 Versetzen Sie sich in Schuhe alle anderen

Oft Forscher über die wissenschaftlichen Ziele ihrer Arbeit so fokussiert sind, sehen sie die Welt nur durch diese Linse. Diese Kurzsichtigkeit kann zu schlechten ethischen Beurteilung führen. Deshalb, wenn Sie über Ihre Studie denken, versuchen Sie sich vorzustellen, wie Sie Ihre Teilnehmer, andere relevante Akteure und sogar ein Journalist auf Ihre Studie reagieren könnten. Diese Perspektive Mitnahmen ist anders als die Abbildung , wie Sie in jeder dieser Positionen fühlen würde. Vielmehr versucht es , sich vorzustellen , wie diese anderen Menschen fühlen, ein Verfahren , die Empathie wahrscheinlich zu induzieren (Batson, Early, and Salvarani 1997) . Denken durch Ihre Arbeit aus diesen verschiedenen Perspektiven können Sie Probleme voraussehen helfen und Ihre Arbeit in eine bessere ethische Gleichgewicht bewegen.

Ferner kann, wenn Ihre Arbeit aus der Perspektive der anderen vorzustellen, sollten Sie erwarten, dass sie auf anschauliche Szenarien Worst-Case zu fixieren sind wahrscheinlich. Zum Beispiel, als Reaktion auf emotionale Ansteckung, konzentrierte sich einige Kritiker auf die Möglichkeit, dass es Selbstmord ausgelöst haben könnte, eine geringe Wahrscheinlichkeit, aber äußerst lebendige Worst-Case-Szenario. Sobald Emotionen des Menschen aktiviert werden , und sie konzentrieren sich auf Worst-Case - Szenarien, können sie völlig den Überblick über die Wahrscheinlichkeit dieses Worst-Case - Fall verlieren auftritt (Sunstein 2002) . Die Tatsache, dass die Menschen emotional reagieren könnte, bedeutet jedoch nicht, dass man sie als uninformiert, irrational oder dumm abzuweisen. Wir sollten alle demütig genug sein, zu erkennen, dass keiner von uns die perfekte Sicht der Ethik haben.