6.4.1 Respeto por las personas

Respeto por las personas se trata de tratar a las personas como autónomo y en honor a sus deseos.

El Informe Belmont argumenta que el principio de Respeto por las Personas consta de dos partes distintas: (1) las personas deben ser tratadas como autónomas y (2) las personas con menor autonomía deben tener derecho a protecciones adicionales. La autonomía corresponde aproximadamente a dejar que las personas controlen sus propias vidas. En otras palabras, Respeto por las personas sugiere que los investigadores no deberían hacer cosas a las personas sin su consentimiento. Críticamente, esto se mantiene incluso si el investigador piensa que lo que está sucediendo es inofensivo o incluso beneficioso. El respeto por las personas lleva a la idea de que los participantes, no los investigadores, decidan.

En la práctica, se ha interpretado que el principio del respeto a las personas significa que los investigadores deberían, de ser posible, recibir el consentimiento informado de los participantes. La idea básica con consentimiento informado es que los participantes deben recibir información relevante en un formato comprensible y luego deben aceptar voluntariamente participar. Cada uno de estos términos ha sido en sí mismo objeto de un debate y una beca adicionales sustanciales (Manson and O'Neill 2007) , y dedicaré la sección 6.6.1 al consentimiento informado.

Aplicar el principio de Respeto por las Personas a los tres ejemplos del comienzo del capítulo resalta las áreas de preocupación con cada uno de ellos. En cada caso, los investigadores hicieron cosas a los participantes: usaron sus datos (Tastes, Ties o Time), usaron su computadora para realizar una tarea de medición (Encore) o los inscribieron en un experimento (Contagio emocional) sin su consentimiento o conocimiento . La violación del principio de Respeto por las Personas no hace que estos estudios sean éticamente inadmisibles; El respeto por las personas es uno de los cuatro principios. Pero pensar en Respeto por las personas sugiere algunas formas en que los estudios podrían mejorarse éticamente. Por ejemplo, los investigadores podrían haber obtenido algún tipo de consentimiento de los participantes antes de que comenzara el estudio o después de que finalizara; Regresaré a estas opciones cuando analice el consentimiento informado en la sección 6.6.1.