6.4.2 Beneficence

Beneficence መረዳት እና ትክክለኛውን ሚዛን የያዘ ከሆነ በመወሰን ከዚያም ጥናት አደጋ / ጥቅም መገለጫ ለማሻሻል እና ስለ ነው.

የቤልዩን ሪፖርተር የጥቅማጥቅ መርሆዎች ተመራማሪው ተሳታፊዎች ውስጥ ግዴታቸውን እና ሁለት አካል ጉዳተኞችን የሚያካትት ግዴታ ነው (1) አይጎዱ እና (2) ሊሆኑ የሚችሉ ጥቅሞችን ሊያሳድጉ እና ጉዳት ሊያስከትሉ የሚችሉ ጉዳቶችን ለመቀነስ. የ Belmont ሪፖርት የሕክምና ስነምግባር ውስጥ Hippocratic ወግ "አትጉዳ" የሚለውን ሐሳብ ዱካዎች እና ተመራማሪዎች "አንድ ሰው ምንም ይሁን ለሌሎች ይደርስላቸው ዘንድ ያለውን ጥቅም የሚነሣብህ አይገባም" የት ጠንካራ መልክ ሊገለጽ ይችላል (Belmont Report 1979) . ሆኖም ግን, የቤልልዴ ሪፖርቱ ጠቃሚ የሆነው መማር አንዳንዴ ለአደጋ መጋለጥ ሊሆን ይችላል. ስለዚህ ምንም ጉዳት የማያስከትል አስፈላጊነት ከመማር አስፈላጊ ከሆኑት ጋር ግጭት ሊፈጥር ይችላል. ተመራማሪዎቹ አንዳንድ ጊዜ "ከባድ አደጋዎች ቢኖሩም አንዳንድ ጥቅሞችን ለማግኘት መፈለግ ተገቢ ነው" እና " አደጋዎች " (Belmont Report 1979) .

በተግባሩ የበጎ አድራጊ መርሆዎች ትርጓሜው ተመራማሪዎች ሁለት የተለያዩ ሂደቶችን ማከናወን ይገባቸዋል ማለት ነው: የብድር / ጥቅል ትንተና እና አደጋዎች እና ጥቅሞች ተገቢ የስነምግባር ሚዛን ይደፍሩ እንደሆነ. ይህ የመጀመሪያ ሂደት በአብዛኛው ጥልቅ ዕውቀት የሚያስፈልገው ቴክኒካዊ ጉዳይ ሲሆን ሁለተኛ ደግሞ በአብዛኛው የስነ-ምግባር ጉዳይ ሲሆን አነስተኛ የሙያ ችሎታ አነስተኛ ወይም እንዲያውም ጎጂ ሊሆን ይችላል.

የብቃት / ጥቅል ትንተና የአንድ ጥናት ስጋቶችና ጥቅሞች መረዳትን እና ማሻሻልን ያካትታል. አደጋን መተንተን ሁለት ክፍሎችን ያካተተ ሊሆን ይገባናል: የመጥፎ ክስተቶችን ዕድል እና የእነዚያ ክስተቶች ክብደት. በችግር / ጥቅል ትንተና ውጤት ምክንያት አንድ ተመራማሪ (ኢንቫይሮሜንታል) የተጠቂዎችን ክስተት (ለምሳሌ ተጋላጭ የሆኑ ተሳታፊዎችን ማሳለጥ) ወይም የተዛባ ክስተትን አደጋን ለመቀነስ የጥናቱን ንድፍ ማስተካከል ይችላሉ (ለምሳሌ, ምክር በሚፈልጉ ተሳታፊዎች ይገኛሉ). በተጨማሪም በበሽታ / ጥቅል ጥናት ወቅት ተመራማሪዎቹ ሥራቸው ላይ የሚያሳድረው ተፅዕኖ ተሳታፊዎች ላይ ሳይሆን ለተሳታፊዎች እና ለማህበራዊ ስርዓቶችም ጭምር ማሰብ አለባቸው. ለምሳሌ, በዊኪኤፔን አርታኢዎች (አርቲስቶች) አርታኢዎች ላይ ሽልማትን አስመልክቶ ሬስቶቪ እና ቫን ዲ ሪጂስ (2012) ያለውን ሙከራ ተመልከቱ (በምዕራፍ 4 የተብራራን). በዚህ ሙከራ ተመራማሪዎቹ ለተመረጡ ጥቂት የአርታዒያን ሽልማቶች ሽልማት ሰጥተዋል, እና ተመራማሪዎቹ ሽልማቱን ያልሰጡትን እኩል ዋጋ ያላቸው አዘጋጆች ቡድን ጋር ሲነፃፀር የእነሱን አስተዋፅኦዎች በ Wikipedia (ድሕረ-ገጽ) አሳይተዋል. እስቲ ጥቂት እሴቶችን ከማካፈል ይልቅ, ሬስቶቪ እና ቫን ዲ ሪጂ የ Wikipedia ን በብዙ, ብዙ ሽልማቶች ቢያጠምዱ. ምንም እንኳን ይህ ንድፍ ማንኛውንም ግለሰብ ተሳታፊ ላይ ጉዳት የማያደርስ ቢሆንም, በጠቅላላው የሽልማት ሥነ-ስርዓት ስነ-ስርዓቱን (ስነ-ስርአተ-ምህዳሩን) በዊኪፔዲያ ውስጥ ሊረብሽ ይችላል በሌላ አባባል, የአደጋ / ጥቅል ትንታኔ ሲያደርጉ, የሥራዎችዎ ተጽእኖ በተሳታፊዎች ላይ ሳይሆን በዓለም ላይ በሰፊው ላይ ማሰብ አለብዎት.

በመቀጠልም, አደጋዎቹ ከተቀነሱ በኋላ እና ጥቅሶቹ ከፍተኛ በሆነ መጠን ተመራማሪዎች ተመራማሪዎቹ ተስማሚ ሚዛን መኖሩን መመርመር አለባቸው. የሥነ ምግባር ደካማዎች ቀላል ወጭዎችን እና ጥቅሞችን ማጠቃለል አይመከሩም. በተለይም, አንዳንድ አደጋዎች የምርመራውን ውጤት ሊተዉት አይችሉም (ለምሳሌ, በታሪካዊው ተጠቃሎ ላይ የተገለፀው የተጠቁ ጅብ ጥናት). በተለምዶ ቴክኒካዊነት ከአደገኛ ጥቅሞች / ትንታኔዎች በተለየ ሳይሆን, ይህ ሁለተኛ ደረጃ በጥልቅ የስነ-ምግባር ጉዳይ የተጠናከረ ሲሆን ምናልባትም በተወሰኑ ርዕሰ-ጉዳዮች ላይ ያልተመረኮዙ ሰዎች ሊበለጽጉ ይችላሉ. እንዲያውም የውጭ ሰዎች ብዙውን ጊዜ ከተለያዩ ነገሮች ውስጥ ስለሚመለከቱ, በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ ያሉ IRBዎች ቢያንስ አንድ ተመራማሪዎችን ማካተት አለባቸው. በ IRB ውስጥ በምሳተፍበት ወቅት, እነዚህ የውጭ ሰዎች የቡድን አስተሳሰብ ለመከላከል ጠቃሚ ሊሆኑ ይችላሉ. ስለዚህ የመመርመርዎ ፕሮጀክት ተገቢውን አደጋን / ጥቅል ትንታኔን ለመምከር ችግር ከገጠሙት ባልደረባዎችዎን ብቻ ሳይሆን, ላልተፈለጉ ተመላሾች መጠየቅ ይችላሉ. የእነዚህ ሰዎች መልስ በጣም ያስገርምህ ይሆናል.

እየመረመርናቸው ላሉት ሦስት ምሳሌዎች የ Beneficence መርሆዎችን መተግበር የእነዚህን አደጋዎች / ጥቅማ ጥቅሞች ሚዛን ሊያሻሽሉ የሚችሉ ለውጦችን ያሳያል. ለምሳሌ, በስሜት መቆጣጠሪያ ውስጥ, ተመራማሪዎቹ እድሜያቸው ከ 18 ዓመት በታች የሆኑ ሰዎችን እና በተለይም ለህክምናው መጥፎ ምላሽ የሚሰጡ ሰዎችን ለማጥቃት ሞክረው ነበር. በተጨማሪም በተሳታፊ ስታቲስቲክስ ዘዴ (በምዕራፍ አራት በዝርዝር እንደተገለፀው) ተሳታፊዎችን ቁጥር ለመቀነስ ሙከራ አድርገዋል. በተጨማሪም ተሳታፊዎችን ለመቆጣጠር እና ጉዳት የደረሰባቸው ለማንኛውም ሰው እርዳታ ለመስጠት ጥረት ሊያደርጉ ይችሉ ነበር. በውጤቶች, በቲስ እና በጊዜ ውስጥ ተመራማሪዎቹ መረጃውን በሚለቁበት ጊዜ ተጨማሪ ጥበቃዎች ማስቀመጥ ይችሉ ነበር (ምንም እንኳ ሂደታቸው በሃቫርድ የ IRB ፀድቋል ሆኖም ግን በዚያን ጊዜ ከተለመዱ ልምዶች ጋር የሚጣጣሙ ናቸው). መረጃን አደጋ ላይ ስንተዋወቅኝ በኋላ ስለ ውሂብን መልቀቅ አንዳንድ የተወሰኑ ጥቆማዎችን አቅርቤ (ክፍል 6.6.2). በመጨረሻም በ Encore ላይ ተመራማሪዎቹ የፕሮጀክቱን መለኪያ ግቦች ለማሳካት የተፈጠሩ አደገኛ ጥያቄዎችን ለመቀነስ ሙከራ አድርገዋል. በአስቸኳይ አፋኝ መንግስታት ለአደጋ የተጋለጡትን ተሳታፊዎችን ማስወጣት ይችሉ ነበር. እነዚህ ለውጦች እያንዳንዳቸው የፕሮጀክቱን ዲዛይነር በማስተዋወቅ የሽምግልና ውጤቶችን ያስተዋውቁታል, እናም አላማዬ እነዚህ ተመራማሪዎች እነዚህን ለውጦች ማድረግ እንዳለባቸው ማመልከት አይደለም. ይልቁንም የበጎ አድራጎት መርሆዎች ሊያመለክቱ የሚችሉ ለውጦችን መግለጽ ነው.

በመጨረሻም የዲጂታል ዘመን በአጠቃላይ የተመጣጣኝ አደጋዎችን እና ጥቅሞችን ክብደትን ቢያመጣም ተመራማሪዎቹ የስራቸውን ጥቅሞች እንዲጨምሩ ቀላል አድርጎላቸዋል. በተለይም የዲጂታል ዕድሜዎች መሳሪያዎች የምርምር እና ኮዱን ሌሎች ተመራማሪዎችን የሚያካሂዱ እና ህትመቶቻቸውን በክፍት ህትመት አማካይነት እንዲያገኙ በማድረግ ክፍተቶችን እና ብሮድ ምርምርን በእጅጉ ያመቻቻል. ይህ ወደ ክፍት እና ብዜት ምርምር መለወጥ, ምንም እንኳን ቀላል አይደለም, ተመራማሪዎቹ የምርምር ውጤቶቻቸውን የበለጠ ለማስፋፋት የሚያስችሉ መንገዶችን ያቀርባሉ (ተጨማሪ መረጃን በክፍል 6.6.2 በክፍል 6.6.2 ውስጥ በዝርዝር ይወያያል. በመረጃ ችግር ላይ).