Bit By Bit: Social Research in the Digital Age
  • সম্বন্ধে
    • ওপেন পর্যালোচনা
    • তলব
    • কোড
    • লেখক সম্পর্কে
    • গোপনীয়তা এবং কনসেন্ট
  • ভাষাসমূহ
    • English
    • Afrikaans
    • Albanian
    • Amharic
    • Arabic
    • Armenian
    • Azerbaijani
    • Basque
    • Belarusian
    • Bengali
    • Bosnian
    • Bulgarian
    • Catalan
    • Cebuano
    • Chichewa
    • Chinese Simplified
    • Chinese Traditional
    • Corsican
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Esperanto
    • Estonian
    • Filipino
    • Finnish
    • French
    • Frisian
    • Galician
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Gujarati
    • Haitian Creole
    • Hausa
    • Hawaiian
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hmong
    • Hungarian
    • Icelandic
    • Igbo
    • Indonesian
    • Irish
    • Italian
    • Japanese
    • Javanese
    • Kannada
    • Kazakh
    • Khmer
    • Korean
    • Kurdish (Kurmanji)
    • Kyrgyz
    • Lao
    • Latin
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Luxembourgish
    • Macedonian
    • Malagasy
    • Malay
    • Malayalam
    • Maltese
    • Maori
    • Marathi
    • Mongolian
    • Myanmar (Burmese)
    • Nepali
    • Norwegian
    • Pashto
    • Persian
    • Polish
    • Portuguese
    • Punjabi
    • Romanian
    • Russian
    • Samoan
    • Scots Gaelic
    • Serbian
    • Sesotho
    • Shona
    • Sindhi
    • Sinhala
    • Slovak
    • Slovenian
    • Somali
    • Spanish
    • Sudanese
    • Swahili
    • Swedish
    • Tajik
    • Tamil
    • Telugu
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Urdu
    • Uzbek
    • Vietnamese
    • Welsh
    • Xhosa
    • Yiddish
    • Yoruba
    • Zulu
  • Teaching
  • Media
  • Read Online
  • বই কিনুন
    • Princeton University Press
    • Amazon
    • Barnes and Noble
    • IndieBound
  • মুখবন্ধ
  • 1 ভূমিকা
    • 1.1 একটি কালির ফোঁটার
    • 1.2 ডিজিটাল বয়স স্বাগতম
    • 1.3 গবেষণা নকশা
    • 1.4 এই বইয়ের থিম
    • 1.5 এই বইয়ের রূপরেখা
    • পরবর্তী কি পড়বে
  • 2 দেখে আচরণ
    • 2.1 ভূমিকা
    • 2.2 বিগ তথ্য
    • 2.3 বড় তথ্য দশ সাধারণ বৈশিষ্ট্য
      • 2.3.1 বিগ
      • 2.3.2 সর্বদা অন
      • 2.3.3 Nonreactive
      • 2.3.4 অসম্পূর্ণ
      • 2.3.5 অপ্রাপ্য
      • 2.3.6 অযৌক্তিক
      • 2.3.7 ড্রিফটিং
      • 2.3.8 অ্যালগরিদমভাবে বিভ্রান্ত
      • 2.3.9 মলিন
      • 2.3.10 সংবেদনশীল
    • 2.4 গবেষণা কৌশল
      • 2.4.1 কাউন্টিং কিছু
      • 2.4.2 পূর্বাভাস ও nowcasting
      • 2.4.3 approximating পরীক্ষায়
    • 2.5 উপসংহার
    • গাণিতিক নোট
    • পরবর্তী কি পড়বে
    • ক্রিয়াকলাপ
  • 3 জিজ্ঞাসা প্রশ্ন
    • 3.1 ভূমিকা
    • 3.2 বনাম জিজ্ঞাসা জিজ্ঞাসা
    • 3.3 মোট জরিপ ত্রুটি ফ্রেমওয়ার্ক
      • 3.3.1 প্রতিনিধিত্ব
      • 3.3.2 পরিমাপ
      • 3.3.3 কস্ট
    • 3.4 কে জিজ্ঞাসা করতে
    • 3.5 প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার নতুন উপায়
      • 3.5.1 ইকোলজিক্যাল ক্ষণস্থায়ী মূল্যায়ন
      • 3.5.2 উইকি সার্ভে
      • 3.5.3 অনুপাত হল
    • 3.6 বড় ডেটা উত্সগুলির সাথে সম্পর্কিত সার্ভেগুলি
      • 3.6.1 সমৃদ্ধ জিজ্ঞাসা
      • 3.6.2 জিজ্ঞাসা করা 3.6.2
    • 3.7 উপসংহার
    • গাণিতিক নোট
    • পরবর্তী কি পড়বে
    • ক্রিয়াকলাপ
  • 4 রানিং পরীক্ষায়
    • 4.1 ভূমিকা
    • 4.2 পরীক্ষায় কি কি?
    • 4.3 পরীক্ষায় দুই মাত্রা: ল্যাব-ক্ষেত্র এবং এনালগ-ডিজিটাল
    • 4.4 সহজ পরীক্ষায় পরলোক মুভিং
      • 4.4.1 বৈধতা
      • 4.4.2 চিকিত্সার প্রভাব বিষমসত্ত্বতা
      • 4.4.3 গঠনতন্ত্র
    • 4.5 এটা ঘটতে মেকিং
      • 4.5.1 বিদ্যমান পরিবেশ ব্যবহার করুন
      • 4.5.2 আপনার নিজস্ব পরীক্ষা তৈরি করুন
      • 4.5.3 আপনার নিজস্ব পণ্য তৈরি করুন
      • 4.5.4 শক্তিশালী সঙ্গে অংশীদার
    • 4.6 অ্যাডভাইস
      • 4.6.1 শূন্য পরিবর্তনশীল খরচ ডেটা তৈরি করুন
      • 4.6.2 আপনার নকশা মধ্যে নীতিশাস্ত্র তৈরি: প্রতিস্থাপন, পরিমার্জন, এবং কমা
    • 4.7 উপসংহার
    • গাণিতিক নোট
    • পরবর্তী কি পড়বে
    • ক্রিয়াকলাপ
  • 5 সহযোগিতা তৈরি করা
    • 5.1 ভূমিকা
    • 5.2 হিউম্যান গুনতি
      • 5.2.1 আকাশগঙ্গা চিড়িয়াখানা
      • 5.2.2 রাজনৈতিক ইশতেহারে ভিড়-কোডিং
      • 5.2.3 উপসংহার
    • 5.3 ওপেন কল
      • 5.3.1 নেটফ্লিক্স পুরস্কার
      • 5.3.2 Foldit
      • 5.3.3 পিয়ার টু পেটেন্ট
      • 5.3.4 উপসংহার
    • 5.4 ডিসট্রিবিউটেড তথ্য সংগ্রহ
      • 5.4.1 eBird
      • 5.4.2 PhotoCity
      • 5.4.3 উপসংহার
    • 5.5 আপনার নিজের ডিজাইনিং
      • 5.5.1 অনুপ্রাণিত অংশগ্রহণকারীদের
      • 5.5.2 লিভারেজ বিষমসত্ত্বতা
      • 5.5.3 ফোকাস মনোযোগ
      • 5.5.4 বিস্ময় সক্রিয়
      • 5.5.5 নৈতিক হউন
      • 5.5.6 চূড়ান্ত নকশা পরামর্শ
    • 5.6 উপসংহার
    • পরবর্তী কি পড়বে
    • ক্রিয়াকলাপ
  • 6 নীতিশাস্ত্র
    • 6.1 ভূমিকা
    • 6.2 এর প্রকৃষ্ট উদাহরণ হচ্ছে
      • 6.2.1 আবেগপূর্ণ রোগসংক্রমণ
      • 6.2.2 স্বাদ, টাইস এবং সময়
      • 6.2.3 Encore
    • 6.3 ডিজিটাল ভিন্ন
    • 6.4 চার মূলনীতির
      • 6.4.1 ব্যক্তি প্রতি সম্মান
      • 6.4.2 বদান্যতা
      • 6.4.3 বিচারপতি
      • 6.4.4 আইন এবং আইন জনস্বার্থ প্রতি সম্মান
    • 6.5 দুই নৈতিক অবকাঠামো
    • 6.6 অসুবিধা ক্ষেত্রসমূহ
      • 6.6.1 সম্মতি
      • 6.6.2 বোঝা এবং ম্যানেজিং তথ্য ঝুঁকি
      • 6.6.3 গোপনীয়তা
      • 6.6.4 অনিশ্চয়তার মুখে ন্তজ
    • 6.7 প্রাকটিক্যাল টিপস
      • 6.7.1 IRB একটি তল, না একটি সিলিং নয়
      • 6.7.2 সবার জুতা নিজের অস্তিত্ব বজায় রাখুন
      • 6.7.3 একটানা, বিযুক্ত না যেমন গবেষণা নীতিশাস্ত্র চিন্তা
    • 6.8 উপসংহার
    • ঐতিহাসিক পরিশিষ্টের মধ্যে
    • পরবর্তী কি পড়বে
    • ক্রিয়াকলাপ
  • 7 ভবিষ্যৎ
    • 7.1 এগিয়ে খুঁজছেন
    • 7.2 ভবিষ্যতের থিম
      • 7.2.1 রিডিম্যাড এবং কাস্টম মেসেজের মিশ্রণ
      • 7.2.2 অংশগ্রহণকারীর কেন্দ্রিক তথ্য সংগ্রহ
      • 7.2.3 গবেষণা নকশা নীতিশাস্ত্র
    • 7.3 পিছনে শুরুতে
  • স্বীকার
  • তথ্যসূত্র
এই অনুবাদ একটি কম্পিউটার দ্বারা তৈরি করা হয়েছে. ×

পরবর্তী কি পড়বে

  • একটি কালি ব্লট (অধ্যায় 1.1)

ব্লুমেনস্টক এবং সহকর্মীদের প্রকল্পটির আরো বিশদ বিবরণের জন্য, এই বইয়ের অধ্যায় 3 দেখুন।

  • ডিজিটাল যুগে স্বাগতম (বিভাগ 1.2)

Gleick (2011) তথ্য সংগ্রহ, সঞ্চয়, প্রেরণ এবং প্রক্রিয়া করার মানবতার ক্ষমতা পরিবর্তনের একটি ঐতিহাসিক বিবরণ প্রদান করে।

ডিজিটাল যুগের একটি প্রবর্তনের জন্য যা সম্ভাব্য ক্ষতির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, যেমন গোপনীয়তা লঙ্ঘন, Abelson, Ledeen, and Lewis (2008) এবং Mayer-Schönberger (2009) । সুযোগের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে যে ডিজিটাল বয়স একটি ভূমিকা জন্য, Mayer-Schönberger and Cukier (2013) ।

নিয়মিত অনুশীলনে গবেষণায় মিশ্রিত সংস্থাগুলি সম্পর্কে আরো জানার জন্য, Manzi (2012) , এবং শারীরিক জগতের আচরণের উপর নজরদারি সংস্থাগুলির সম্পর্কে আরো দেখুন, Levy and Baracas (2017) ।

ডিজিটাল বয়স সিস্টেমগুলি উভয় যন্ত্র এবং অধ্যয়ন অবজেক্ট হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, আপনি জনসাধারণের মতামত মাপতে সোশ্যাল মিডিয়ার ব্যবহার করতে চাইতে পারেন অথবা আপনি সামাজিক মতামতকে জনমত হিসাবে প্রভাবিত করতে পারেন। এক ক্ষেত্রে, ডিজিটাল সিস্টেম একটি নতুন যন্ত্র হিসাবে কাজ করে যা আপনাকে নতুন পরিমাপ করতে সাহায্য করে। অন্য ক্ষেত্রে, ডিজিটাল সিস্টেম অধ্যয়ন বস্তু। এই পার্থক্য আরও জন্য, Sandvig and Hargittai (2015) ।

  • গবেষণা ডিজাইন (বিভাগ 1.3)

সামাজিক বিজ্ঞান গবেষণা গবেষণা উপর আরও দেখুন, King, Keohane, and Verba (1994) , Singleton and Straits (2009) , এবং Khan and Fisher (2013) ।

Donoho (2015) ডেটা বিজ্ঞানকে তথ্য থেকে শেখার লোকের কার্যকলাপের বর্ণনা দেন এবং এটি টাটকা, ক্লিভল্যান্ড, চেম্বারস এবং ব্রেইমনের মতো পণ্ডিতদের ক্ষেত্রে ক্ষেত্রের বুদ্ধিবৃত্তিক উত্সকে চিহ্নিত করে তথ্য বিজ্ঞানের একটি ইতিহাস প্রদান করে।

ডিজিটাল যুগে সামাজিক গবেষণা পরিচালনা সম্পর্কে প্রথম ব্যক্তি প্রতিবেদনগুলির একটি সিরিজ জন্য, Hargittai and Sandvig (2015) ।

  • এই বইয়ের থিম (অধ্যায় 1.4)

রেডিমেড এবং কাস্টমডেড ডেটা মিশ্রন করার বিষয়ে আরো জানতে, Groves (2011) ।

"অ্যানিমাইজেশন" এর ব্যর্থতা সম্পর্কে আরও জানার জন্য, এই বইয়ের অধ্যায় 6 দেখুন। ব্লুমেনস্টক এবং সহকর্মীরা যেসব সাধারণ কৌশল ব্যবহার করে, সেগুলি জনগণের সম্পদের অনুমান করতে ব্যবহৃত হয়, যৌন অনুভূতি, জাতিগত, ধর্মীয় ও রাজনৈতিক মতামত এবং আসক্তিক পদার্থ (Kosinski, Stillwell, and Graepel 2013) ব্যবহার করে সম্ভাব্য সংবেদনশীল ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্যগুলি নির্ণয় করতে ব্যবহার করা যেতে পারে।

Powered by Open Review Toolkit

Buy The Book

Image of Bit by Bit cover Princeton University Press Amazon Barnes and Noble IndieBound