4.4.3 մեխանիզմները

Փորձարկումները չափել, թե ինչ է տեղի ունեցել: Մեխանիզմներ բացատրել, թե ինչու եւ ինչպես է դա տեղի ունեցել:

Պարզ փորձարկումներից դուրս գալու երրորդ հիմնական գաղափարը մեխանիզմն է : Մեխանիզմները մեզ պատմում են, թե ինչու կամ ինչպես բուժումը ազդել է: Մտնելու մեխանիզմների որոնման գործընթացը երբեմն կոչվում է միջամտելու փոփոխականների կամ միջնորդական փոփոխականների որոնում: Թեեւ փորձերը լավ են համարում պատճառաբանական հետեւանքները գնահատելու համար, դրանք հաճախ չեն նախատեսված մեխանիզմների բացահայտման համար: Թվային փորձարկումները կարող են օգնել մեզ բացահայտել մեխանիզմները երկու ձեւով. (1) նրանք հնարավորություն են տալիս մեզ հավաքել ավելի շատ պրոցեսային տվյալներ եւ (2) նրանք հնարավորություն են տալիս մեզ փորձարկել բազմաթիվ բուժման մեթոդներ:

Քանի որ մեխանիզմները (Hedström and Ylikoski 2010) են սահմանելու պաշտոնապես (Hedström and Ylikoski 2010) , ես սկսելու եմ պարզ օրինակով `limes եւ scurvy (Gerber and Green 2012) : 18-րդ դարում բժիշկները բավական լավ զգացին, որ երբ նավաստիները կերակրեին լիմուզներ, նրանք չկարողացան խթանել: Scurvy- ը սարսափելի հիվանդություն է, ուստի դա հզոր տեղեկություններ էր: Բայց այդ բժիշկները չգիտեին, թե ինչու են limes prevish scurvy. Դա մինչեւ 1932 թվականը, գրեթե 200 տարի անց, գիտնականները կարող էին հուսալիորեն ցույց տալ, որ վիտամին C- ն էր պատճառը, որ ավազը կանխեց խավարը (Carpenter 1988, 191) : Այս դեպքում վիտամին C- ն այն մեխանիզմն է, որի միջոցով limes prevurishes (Նկար 4.10): Իհարկե, մեխանիզմը նույնականացնելը շատ կարեւոր գիտական ​​է, գիտության շատ բան է հասկանալու, թե ինչու են տեղի ունենում: Գործնականում շատ կարեւոր է մեխանիզմների հայտնաբերումը: Երբ հասկանում ենք, թե ինչու է բուժումը գործում, մենք կարող ենք պոտենցիալ զարգացնել նոր բուժումներ, որոնք ավելի լավ են աշխատում:

Գծապատկեր 4.10. Limes- ը կանխարգելում է խթանիչը եւ մեխանիզմը վիտամին C- ն է:

Գծապատկեր 4.10. Limes- ը կանխարգելում է խթանիչը եւ մեխանիզմը վիտամին C- ն է:

Ցավոք, մեխանիզմների մեկուսացումը շատ դժվար է: Ի տարբերություն limes- ի եւ scurvy- ի, շատ սոցիալական պայմաններում բուժումը հավանաբար գործում է բազմաթիվ փոխկապակցված ուղիներով: Այնուամենայնիվ, սոցիալական նորմերի եւ էներգիայի օգտագործման դեպքում հետազոտողները փորձել են մեկուսացնել մեխանիզմները `հավաքելով պրոցեսինգային տվյալների եւ փորձարկման բուժում:

Հնարավոր մեխանիզմների փորձարկման միջոցներից մեկն այն է `հավաքելով գործընթացի տվյալները, թե ինչպես բուժումը հնարավոր մեխանիզմների վրա ազդել: Օրինակ, հիշեցնենք, որ Allcott (2011) ցույց է տվել, որ Տուն Էներգետիկ Հաշվետվությունները մարդկանց պատճառ են Allcott (2011) իրենց էլեկտրականության օգտագործումը: Բայց ինչպես են այդ հաշվետվությունները նվազեցնում էլեկտրաէներգիայի օգտագործումը: Որոնք են մեխանիզմները: Հաջորդ ուսումնասիրության մեջ, Allcott and Rogers (2014) Համագործակցում են էներգետիկայի ընկերության հետ, որը Allcott and Rogers (2014) ծրագրի միջոցով ձեռք է բերել տեղեկատվություն, թե սպառողներն իրենց սարքավորումներն արդիականացրել են ավելի էներգաարդյունավետ մոդելներով: Allcott and Rogers (2014) որ «Էներջի Էներգետիկ հաշվետվությունները» ստացող մի փոքր ավելի շատ մարդիկ իրենց սարքավորումները բարելավել են: Սակայն այդ տարբերությունը այնքան փոքր էր, որ կարող էր հաշվի առնվել բուժվող տնային տնտեսություններում էներգիայի օգտագործման կրճատման միայն 2% -ը: Այլ կերպ ասած, սարքերի վերազինումը գերիշխող մեխանիզմ չէր, որի միջոցով էլեկտրաէներգիայի հաշվետվությունը նվազեցրեց էլեկտրաէներգիայի սպառումը:

Մշակման մեխանիզմների երկրորդ տարբերակն այն է, որ փորձարկումը իրականացվի բուժման մի քանի տարբերակներով: Օրինակ, Schultz et al. (2007) փորձարկումներում Schultz et al. (2007) Եւ բոլոր հետագա Տնային էներգետիկայի հաշվետվությունների փորձերը, մասնակիցներին տրամադրվել է բուժում, որն ունի երկու հիմնական մաս (1) էներգետիկ խնայողությունների վերաբերյալ խորհուրդներ եւ (2) իրենց էներգետիկ օգտագործման մասին իրենց հասակակիցների վերաբերյալ տվյալները (նկար 4.6): Այսպիսով, հնարավոր է, որ էներգախնայող խորհուրդները լինեն փոփոխության փոխարեն, այլ ոչ թե գործընկերների տեղեկությունները: Ferraro, Miranda, and Price (2011) Համագործակցել են Ատլանտայի (Ջորջիա) մոտակայքում գտնվող ջրային ընկերության հետ եւ ջրի պահպանման հետ կապված փորձարկում անցկացրեցին մոտավորապես 100,000 ընտանիքների համար: Չորս պայմաններ կան.

  • ջրի խնայողության վերաբերյալ խորհուրդներ ստացած մի խումբ
  • մի խումբ, որը ջրի խնայողությունների մասին խորհուրդներ է ստացել, գումարած բարոյական կոչում ջուր խնայելու համար
  • մի խումբ, որը ջրի խնայողությունների վերաբերյալ խորհուրդներ է տվել, գումարած բարոյական կոչում ջրի խնայելու եւ նրանց ջրի օգտագործման մասին իրենց հասակակիցների վերաբերյալ տեղեկություններ
  • վերահսկողական խումբ

Հետազոտողները պարզել են, որ խորհուրդների միայն բուժումը չի ազդել ջրի օգտագործման վրա կարճ (մեկ տարի), միջին (երկու տարի) եւ երկար (երեք տարի) ժամկետով: Հուշումները եւ բողոքարկման բուժումը պատճառեցին մասնակիցներին նվազեցնել ջրի օգտագործումը, բայց միայն կարճատեւ ժամանակահատվածում: Վերջապես, խորհուրդները գումարած բողոքարկման գումարած գործընկերների տեղեկատվական բուժումը կարճ, միջին եւ երկարաժամկետ կտրվածքով նվազեցրեց օգտագործումը (նկար 4.11): Այս տեսակի փորձերը միասնական բուժման հետ լավ միջոց են պարզելու համար, թե որ մասի բուժումը, կամ որի մասերը միասին են, որոնք ազդում են ազդեցության վրա (Gerber and Green 2012, sec. 10.6) : Օրինակ, Ferraro- ի եւ գործընկերների փորձը ցույց է տալիս, որ միայն ջրի խնայողությունների խորհուրդները բավարար չեն ջրի օգտագործման նվազեցման համար:

Գծապատկեր 4.11. Ֆերրարո, Միրանդա եւ Գինը (2011): Բուժումները ուղարկվել են 2007 թ. Մայիսի 21-ին, եւ հետեւանքները չափվել են 2007, 2008 եւ 2009 թ ամռան ամիսներին: Բուժումը բաժանելու միջոցով հետազոտողները հույս ունեին մշակել ավելի լավ մեխանիզմներ: Խորհուրդներ միայն բուժումը կարճ (մեկ տարի), միջին (երկու տարի) եւ երկար (երեք տարի) ժամկետում էական ազդեցություն չի ունեցել: Հուշումները եւ բողոքարկման բուժումը պատճառեցին մասնակիցներին նվազեցնել ջրի օգտագործումը, բայց միայն կարճ ժամանակահատվածում: Խորհուրդը, գումարած բողոքարկումը եւ հավելյալ տեղեկատվության տրամադրումը, մասնակիցներին առաջացրեցին կարճ, միջին եւ երկարաժամկետ ջրի օգտագործումը: Ուղղահայաց սալիկներ են գնահատվում վստահության ընդմիջումներ: Տես Բեռնեդո, Ֆերրարոն եւ Գինը (2014 թ.) Փաստացի ուսումնական նյութերի համար: Հարմարվել Ֆերրարո, Միրանդայի եւ Գինը (2011), աղյուսակ 1:

Գծապատկեր 4.11. Ferraro, Miranda, and Price (2011) : Բուժումները ուղարկվել են 2007 թ. Մայիսի 21-ին, եւ հետեւանքները չափվել են 2007, 2008 եւ 2009 թ ամռան ամիսներին: Բուժումը բաժանելու միջոցով հետազոտողները հույս ունեին մշակել ավելի լավ մեխանիզմներ: Խորհուրդներ միայն բուժումը կարճ (մեկ տարի), միջին (երկու տարի) եւ երկար (երեք տարի) ժամկետում էական ազդեցություն չի ունեցել: Հուշումները եւ բողոքարկման բուժումը պատճառեցին մասնակիցներին նվազեցնել ջրի օգտագործումը, բայց միայն կարճ ժամանակահատվածում: Խորհուրդը, գումարած բողոքարկումը եւ հավելյալ տեղեկատվության տրամադրումը, մասնակիցներին առաջացրեցին կարճ, միջին եւ երկարաժամկետ ջրի օգտագործումը: Ուղղահայաց սալիկներ են գնահատվում վստահության ընդմիջումներ: Տես Bernedo, Ferraro, and Price (2014) Փաստացի ուսումնական նյութերի համար: Հարմարվել Ferraro, Miranda, and Price (2011) , աղյուսակ 1:

Իդեալում, մեկը կարող է դուրս գալ բաղադրիչների շերտավորմամբ (խորհուրդներ, խորհուրդներ, գումարած բողոքներ, խորհուրդներ, գումարած վերը բերված գումարները), ամբողջական ֆակտորական դիզայնին, նաեւ երբեմն կոչվում է \(2^k\) ֆակտորական դիզայն, որտեղ երեք տարրերը փորձարկվում են (աղյուսակ 4.1): Հետազոտելով բաղադրիչներից յուրաքանչյուրի հնարավոր համադրությունը, հետազոտողները կարող են ամբողջությամբ գնահատել յուրաքանչյուր բաղադրիչի ազդեցությունը մեկուսացման եւ համադրման վրա: Օրինակ, Ferraro- ի եւ գործընկերների փորձը չի բացահայտում, թե արդյոք միայնակ գործընկերների համեմատությունը բավարար էր, որպեսզի հանգեցնի երկարատեւ փոփոխությունների: Անցյալում այս լիարժեք գործնական նախագծերը դժվարացել էին առաջադրվել, քանի որ նրանք պահանջում էին մեծ թվով մասնակիցներ եւ նրանք պահանջում են հետազոտողներ, որպեսզի կարողանան հստակ վերահսկել եւ մատուցել մեծ քանակությամբ բուժում: Սակայն, որոշ դեպքերում թվային տարիքը վերացնում է այդ լոգիստիկ խոչընդոտները:

Աղյուսակ 4.1. Բուժման օրինակները ամբողջական գործնական դիզայնում `երեք տարրերով` խորհուրդներ, բողոքներ եւ համացանցային տեղեկատվություն
Բուժում Բնութագրերը
1 Վերահսկում
2 Խորհուրդներ
3 Դիմում
4 Peer Information- ը
5 Խորհուրդներ + բողոքարկում
6 Tips + peer information
7 Դիմում + գործընկերների տեղեկությունները
8 Խորհուրդներ + բողոքարկելու + գործընկերների տեղեկությունները

Ամփոփելով, մեխանիզմները, որոնց միջոցով բուժումը ազդեցություն ունի, աննկարագրելի նշանակություն ունի: Թվային տարիքային փորձերը կարող են օգնել հետազոտողներին սովորել մեխանիզմների մասին `1) հավաքել գործընթացների տվյալները եւ (2) գործնական դիզայնի ստեղծումը: Այս մոտեցումների առաջարկած մեխանիզմները կարող են փորձարկվել անմիջականորեն փորձարկված մեխանիզմների փորձարկման համար (Ludwig, Kling, and Mullainathan 2011; Imai, Tingley, and Yamamoto 2013; Pirlott and MacKinnon 2016) :

Ընդհանուր առմամբ, այս երեք հասկացությունները, վավերությունը, բուժման ազդեցությունների բազմազանությունը եւ մեխանիզմները, ապահովում են փորձերի նախագծման եւ մեկնաբանման հզոր մի շարք գաղափարներ: Այս հասկացությունները օգնում են հետազոտողներին անցնել պարզ փորձերի այն մասին, թե ինչ է «աշխատանքները» ավելի հարուստ փորձերի համար, որոնք ավելի շուտ կապված են տեսության հետ, ինչը ցույց է տալիս, թե որտեղ եւ ինչու բուժում է գործում, եւ դա կարող է նույնիսկ օգնել հետազոտողներին ավելի արդյունավետ բուժում: Հաշվի առնելով այս փորձարարական փորձառությունները, ես այժմ կանդրադառնամ, թե ինչպես կարող եք իրականացնել ձեր փորձերը: