3.3.2 కొలత

కొలత మీ ప్రతివాదులు మీ ప్రతివాదులు అనుకుంటున్నాను మరియు చేయడానికి ఏమి నుండి అనుమితులు నూతనముగా.

మొత్తం సర్వే లోపం ఫ్రేమ్ రెండవ వర్గం కొలవడం; అది మేము ప్రతివాదులు మా ప్రశ్నలకు ఇచ్చే సమాధానాలు నుండి అనుమితులు చేయవచ్చు ఎలా వ్యవహరిస్తుంది. ఇది మేము అందుకోవడానికి సమాధానాలు, మరియు అందువలన మేము అనుమితులు, విమర్శకుల మరియు కొన్నిసార్లు ఆశ్చర్యం మార్గాలు-ఆధారపడదగిన మేము అడగవచ్చు ఎలా హాజరవుతారు. బహుశా ఏమీ అడుగుతూ నార్మన్ Bradburn, సేమౌర్ Sudman, మరియు బ్రియాన్ Wansink ప్రశ్నల అద్భుతమైన పుస్తకం లో ఒక జోక్ కంటే ఈ ముఖ్యమైన పాయింట్ మంచి వివరిస్తుంది (2004) :

రెండు పూజారులు, ఒక డొమినికన్ మరియు ఒక జెసూట్, పొగ మరియు అదే సమయంలో ప్రార్థన ఒక పాపం అని చర్చిస్తున్నారు. ఒక ముగింపు చేరుకోవడానికి విఫలమైన తర్వాత, ప్రతి ఒక్కరూ తన సంబంధిత ఉన్నతాధికారి సంప్రదించండి ఆఫ్ వెళుతుంది. డొమినికన్ చెప్పారు, "మీ ఉన్నతమైన సే ఏమి?"

జెసూట్ స్పందిస్తుంది, "అతను దానిని ఆల్రైట్ ఉంది అన్నారు."

"ఆ ఫన్నీ వార్తలు" డొమినికన్ సమాధానమిచ్చాడు, "నా సూపర్వైజర్ అది పాపపరిహారార్థమైన చెప్పాడు."

, "మీరు అతనిని అడగండి లేదు?" డొమినికన్ ప్రత్యుత్తరాలు ", జెసూట్ చెప్పాడు" దీనిని ప్రార్ధిస్తూ అయితే పొగ ఆల్రైట్ ఉంది ఉంటే నేను అడిగాడు. "ఓహ్" జెసూట్ చెప్పాడు "దీనిని ధూమపానం అయితే ప్రార్థన OK ఉంటే నేను అడిగిన."

ఇద్దరు పూజారులు అనుభవిస్తున్న ఒక వంటి అతిక్రమణలను అనేక ఉదాహరణలు ఉన్నాయి. ప్రశ్న రూపం ప్రభావాలు: నిజానికి, ఈ జోక్ యొక్క మూలంలో చాలా సమస్య సర్వే పరిశోధన సమాజంలో ఒక పేరు ఉంది (Kalton and Schuman 1982) . ప్రశ్న రూపం ప్రభావాలు, రియల్ సర్వేలు ప్రభావితం చేయవచ్చు ఎలా ఈ రెండు సమానమైన చూడటం సర్వే ప్రశ్నలు పరిగణలోకి చూడటానికి

• "ఎంత మీరు క్రింది ప్రకటన తో అంగీకరిస్తున్నారు లేదు: ఇండివిడ్యువల్స్ ఈ దేశంలో నేరాలు మరియు అక్రమము సామాజిక పరిస్థితులు కంటే బ్లేమ్ ఎక్కువ."
• "మీరు క్రింది ప్రకటన తో ఎంత అంగీకరిస్తున్నారు లేదు: సామాజిక పరిస్థితులు ఈ దేశంలోని నేరాలు మరియు అక్రమము కోసం వ్యక్తుల కంటే బ్లేమ్ ఎక్కువ."

రెండు ప్రశ్నలు ఒకే విషయం కొలిచేందుకు కనిపిస్తుంది అయినప్పటికీ, అవి నిజమైన సర్వే ప్రయోగంలో వివిధ ఫలితాలు ఉత్పత్తి (Schuman and Presser 1996) . ఒక మార్గం అడిగినప్పుడు, ప్రతివాదులు 60% ఒంటరి నేర కోసం బ్లేమ్ ఎక్కువ చెప్పగా, కానీ ఇతర మార్గం అడిగినప్పుడు 60% సామాజిక పరిస్థితులు కారణమని మరింత ఉన్నాయని నివేదించింది (మూర్తి 3.2). ఇతర మాటలలో, రెండు ప్రశ్నలు మధ్య చిన్న తేడా వేరే నిర్ధారణకు పరిశోధకులు దారి తీయవచ్చు.

మూర్తి 3.2: ఒక సర్వే ప్రయోగం నుండి ఫలితాలు (Schuman and Presser 1996, Table 8.1) . పరిశోధకులు వారు ప్రశ్న అడిగిన ఎలా ఆధారపడి విభిన్న సమాధానాలను పొందవచ్చు. ఈ ప్రశ్న రూపం ప్రభావం యొక్క ఒక ఉదాహరణ ఉంది (Kalton and Schuman 1982) .

ప్రశ్న యొక్క నిర్మాణం పాటు, ప్రతివాదులు కూడా నిర్దిష్టమైన పదాలు ఆధారంగా విభిన్న సమాధానాలను ఇస్తుంది. ఉదాహరణకు, ప్రభుత్వ ప్రాధాన్యతలను గురించి అభిప్రాయాలు కొలవటానికి మరియు గమనించటానికి, ప్రతివాదులు క్రింది ప్రాంప్ట్ చదివేవారు:

"మేము సులభంగా లేదా తక్కువ ధరతో పరిష్కరించవచ్చు వీటిలో ఏది ఈ దేశంలో అనేక సమస్యలు, ఎదుర్కొంటోంది. నేను ఈ సమస్యలు కొన్ని పేరు వెళుతున్న, మరియు ప్రతి ఒక కోసం నేను మీరు మేము చాలా తక్కువ డబ్బు అది విపరీతంగా డబ్బు ఖర్చు చేస్తున్నారు, లేదా కుడి మొత్తాన్ని గురించి అనుకుంటున్నాను లేదో మీరు నాకు చెప్పండి అవ్వాలనుకుంటే. "

". పేదలకు సాయం" ఈ అదే విషయం కోసం రెండు వేర్వేరు పదబంధాలు వంటి అనిపించవచ్చు ఉండవచ్చు, అయితే తరువాత, ప్రతివాదులు సగం "సంక్షేమ" మరియు సగం గురించి అడిగారు గురించి అడిగారు, వారు భిన్నమైన ఫలితాలు రాబట్టిన (మూర్తి 3.3); అమెరికన్లు "పేదలకు సాయం" "సంక్షేమ" కంటే ఎక్కువ మరింత సహాయ ఉండటం రిపోర్ట్ (Smith 1987; Rasinski 1989; Huber and Paris 2013) . సర్వే పరిశోధకులు అతిక్రమణలను, ఈ పదాలు ప్రభావాలు పరిగణించారు, వారు కూడా వాటిని పరిశోధన ఫలితాలను పరిగణలోకి కాలేదు. అంటే, మేము ఈ ఫలితాన్ని నుండి ప్రజాభిప్రాయం గురించి ఏదో నేర్చుకున్నాడు చేశారు.

మూర్తి 3.3 నుండి ఫలితాలు: Huber and Paris (2013) . ప్రతివాదులు కంటే "పేదలకు సాయం" యొక్క సమర్ధించారు "సంక్షేమం." ఈ అనగా వారు వారి ప్రశ్నలకు ఉపయోగించడానికి ఖచ్చితంగా పదాలు ఆధారపడి పరిశోధకులు ఉండదని సమాధానాలు ప్రశ్న పదాలు ప్రభావం యొక్క ఒక ఉదాహరణ ఉంది.

ప్రశ్న రూపం ప్రభావాలు మరియు పదాలు ప్రభావాలు గురించి ఈ ఉదాహరణలు చూపించు గా, పరిశోధకులు ఉండదని సమాధానాలు ప్రశ్నలడగమని ఎలా ఆధారంగా సూక్ష్మమైన మార్గాలలో ప్రభావితం చేయవచ్చు. ఈ సర్వేలు వాడకూడదు అని కాదు; తరచుగా ఎంపిక ఉంది. అయితే, ఉదాహరణలు మన ప్రశ్నలకు జాగ్రత్తగా నిర్మించేందుకు ఉండాలి మరియు మేము సులభంగా స్పందనలు అంగీకరించకూడదు అని తెలిపే.

అత్యంత బలంగా, ఈ మీరు అసలు ప్రశ్నాపత్రం చదివాను మీరు ఎవరో సేకరించిన సర్వే డేటా విశ్లేషించడం ఉన్నాయి ఉంటే, నిర్ధారించుకోండి అర్థం. మరియు, మీరు మీ స్వంత ప్రశ్నాపత్రం సృష్టిస్తున్నా, నేను మూడు సలహాలు ఉన్నాయి. మొదటి, నేను మీరు ప్రశ్నాపత్రాల రూపకల్పన గురించి మరింత చదవడానికి సూచిస్తున్నాయి (ఉదా, Bradburn, Sudman, and Wansink (2004) ); నేను ఇక్కడ వివరించడానికి చేయగలిగారు చేసిన కంటే ఇది ఎక్కువ ఉంది. రెండవది, నేను మీరు అధిక నాణ్యత సర్వేలు నుండి పదం ప్రశ్నలకి కాపీ పదం సూచించారు. ఈ plagiarism వంటి ధ్వనులు ఉన్నప్పటికీ, కాపీ ప్రశ్నలు (కాలం మీరు అసలు సర్వే cite వంటి) సర్వే పరిశోధన ప్రోత్సహించబడ్డాయి. మీరు అధిక నాణ్యత సర్వేలు నుండి ప్రశ్నలు కాపీ, మీరు వారు పరీక్షించారు అని అనుకోవచ్చు మరియు మీరు కొన్ని ఇతర సర్వేలో స్పందనలు మీ సర్వే ప్రతిస్పందనలను సరిపోల్చవచ్చు. చివరగా, నేను మీరు మీ ఫ్రేమ్ జనాభా నుండి కొన్ని వ్యక్తులతో మీ ముందుగానే ప్రశ్నలు పరీక్షించడానికి సూచిస్తున్నాయి (Presser et al. 2004) ; నా అనుభవం ముందు పరీక్ష ఎల్లప్పుడూ ఆశ్చర్యకరమైన సమస్యలు వెల్లడి ఉంది.