3.3.2 Merjenje

Merjenje je v tem sklepati iz tega, kar vaši anketiranci povedati, kakšne so vaše anketiranci mislijo in narediti.

Druga kategorija skupnega okvira napak raziskava merjenja; se ukvarja s tem, kako smo lahko sklepati iz odgovorov, da so anketiranci dajejo na naša vprašanja. Izkaže se, da je odgovor smo prejeli, zato je sklepati naredimo, lahko odvisna kritično-in v včasih presenetljive načine, na točno, kako se vprašamo. Morda nič ponazarja to pomembna točka, bolje kot za šalo v čudovito knjigo postavljajo vprašanja, ki jih Norman Bradburn, Seymour Sudman in Brian Wansink (2004) :

Dve duhovniki, dominikanski in jezuit, razpravljamo, ali je to greh, da kadijo in molijo ob istem času. Po tem, da se odloči, vsak ugasne, da se posvetuje z njegovo zadevni nadrejeni. Dominikanska pravi: "Kaj je vaše boljše mnenje?"

Jezuit odziva, "je rekel, da je v redu."

"To je smešno," Dominikanska odgovori: "Moj nadzornik dejal, da je greh."

Jezuit je rekel: "Kaj si ga vprašal?" Dominikanska odgovarja, «sem ga vprašal, če je bilo v redu, da kadite molitvi.« »Oh,« je rekel jezuit, «sem vprašal, če je v redu, da bi molili, medtem ko kajenje."

Obstajajo številni primeri nepravilnosti, kot tistega, ki ga od dveh duhovnikov, ki ima izkušnje. V bistvu je zelo vprašanje vzrok tega šala, ima ime v raziskavi raziskovalne skupnosti: vprašanje učinke obrazca (Kalton and Schuman 1982) . Da bi videli, kako bi učinki vprašanje oblika vpliva na prave raziskave, menijo, da te dva zelo podobna vprašanja usmerjena raziskava:

• "Koliko se strinjate z naslednjo izjavo: Posamezniki so bolj krivi kot socialnih pogojev za kriminal in brezpravje v tej državi."
• "Koliko se strinjate z naslednjo izjavo: Socialne razmere so bolj krivi kot posameznikom za kriminal in brezpravje v tej državi."

Čeprav se zdi, obe vprašanji za merjenje isto stvar, ki jih proizvaja različne rezultate v realnem raziskave eksperiment (Schuman and Presser 1996) . Na vprašanje, v eno smer, 60% anketirancev je poročalo, da so bili posamezniki bolj kriv za kaznivo dejanje, ampak na vprašanje, v drugo smer okoli 60% pa, da so socialne razmere bolj kriv (Slika 3.2). Z drugimi besedami, bi lahko majhna razlika med dvema vprašanjema vodijo raziskovalce do drugačnega sklepa.

Slika 3.2: Rezultati anketnega eksperimenta (Schuman and Presser 1996, Table 8.1) . Raziskovalci lahko dobili različne odgovore, odvisno od tega, kako natančno se vprašal. To je primer, obliko učinkom (Kalton and Schuman 1982) .

Poleg strukturi vprašanjem sodelujoči lahko tudi dobimo različne odgovore na osnovi specifičnih besed. Na primer, da bi izmerili mnenja o vladnih prioritetah, so anketiranci preberite naslednje poziv:

"Soočamo se s številnimi težavami v tej državi, od katerih nobena ne bo mogoče rešiti enostavno in poceni. Bom naštejemo nekatere od teh težav, in za vsakega od Rad bi, da mi poveste, ali mislite, da smo porabili preveč denarja za to, premalo denarja, ali pa pravo mero. "

. "Pomoči za revne" Dalje se polovica anketirancev na vprašanje o "blaginji" in pol so se spraševali o Medtem ko se zdi, kot dveh različnih besedil za isto stvar, so izzvali zelo različne rezultate (Slika 3.3); Američani poročajo da so veliko bolj podpirajo "pomoči za revne", kot "dobro počutje" (Smith 1987; Rasinski 1989; Huber and Paris 2013) . Medtem ko je raziskava raziskovalci menijo, da te besedilo učinkov, da bi nepravilnosti, lahko pa jim tudi upoštevati ugotovitve raziskav. To pomeni, da smo se naučili nekaj o javnem mnenju iz tega rezultata.

Slika 3.3: Rezultati Huber and Paris (2013) . Anketiranci so veliko bolj podpirajo "pomoči za revne", kot "dobro počutje." To je primer vprašanje besedila učinkom, pri čemer so odgovori, ki jih raziskovalci prejeli odvisni natanko katere besede, ki jih uporabljajo v svojih vprašanj.

Ker so ti primeri približno vprašanje učinkov Oblika in besedilo učinkov kažejo, lahko odgovori, da so raziskovalci prejeli vplivati ​​na subtilne načine, ki temeljijo na tem, kako si želijo, da njihova vprašanja. To ne pomeni, da se ne sme uporabljati raziskave; Pogosto ni izbire. Namesto tega so primeri kažejo, da moramo skrbno zgraditi na naša vprašanja in ne smemo sprejeti odzivov nekritično.

Najbolj konkretno, to pomeni, da če ste analiziranje podatkov iz raziskav, ki jih nekdo drug, zbranih, se prepričajte, da ste prebrali dejansko vprašalnik. In, če ste ustvarili svoj vprašalnik, imam tri predloge. Najprej, predlagam, da si preberete več o oblikovanju vprašalnika (npr Bradburn, Sudman, and Wansink (2004) ); pa je bolj za to, kot sem bil sposoben opisati tukaj. Drugič, predlagam, da kopirati, besedo za besedo-vprašanja iz ankete visoke kakovosti. Čeprav to zveni kot plagiat, je kopiranje vprašanja spodbuja anketne raziskave (tako dolgo, kot navajajo prvotni raziskavo). Če kopirate na vprašanja ankete visoko kakovostnih, ste lahko prepričani, da so bili testirani in jih lahko primerjamo z odgovori na anketo na odzive od neke druge raziskave. Na koncu, vam predlagam, da predhodno preizkusite svoje vprašanja z nekaterimi ljudmi iz vašega okvirja prebivalstva (Presser et al. 2004) ; Moja izkušnja je, da predhodno testiranje vedno razkriva presenetljive vprašanja.