1.5 الخطوط العريضة للكتاب

ويتم تنظيم هذا الكتاب حول التقدم من خلال أربعة أساليب البحث واسعة: مراقبة سلوك، طرح الأسئلة، وإجراء التجارب، وخلق التعاون الشامل. وقد استخدمت هذه الطرق الأربعة جميعا بشكل أو بآخر منذ 50 عاما، وأنا واثق أنهم جميعا سوف تستخدم في شكل 50 سنوات من الآن. لقد كرس فصل واحد لكل النهج. العديد من الفصول لديها قسم مخصص لمزيد من الشرح، ملحق فني أو تاريخي، والأنشطة التي يمكن أن تستخدم في فئة أو للدراسة الذاتية. بسبب هذه الميزات، وانا ذاهب للحفاظ على النص الرئيسي بسيطة بقدر الإمكان. يمكنك الرجوع إلى هذه الأجزاء الأخرى من الفصول إذا كنت ترغب في مزيد من التفاصيل والاستشهادات في الأدب.

في الفصل 2 (مراقبة السلوك)، سأذكر ما وكيف يمكن للباحثين تعلم من مراقبة سلوك الناس. على وجه الخصوص، سوف أركز على بيانات التتبع الرقمية والبيانات الإدارية حيث كان الباحث أي دور في إنشاء البيانات. سأصف لكم السمات المشتركة من هذا النوع من البيانات، وسوف أشرح بعض الاستراتيجيات البحثية التي يمكن استخدامها لمعرفة بنجاح من السلوك الملاحظ.

في الفصل 3 (طرح الأسئلة)، وسوف تبدأ من خلال إظهار ما يمكن للباحثين يتعلم تجاوز مراقبة سلوك ويبدأ التفاعل مع الناس. على وجه الخصوص، وسوف يجادلون بأن هناك قيمة كبيرة في إجراء البحوث المسح، حتى في عالم يفيض البيانات الرقمية الموجودة بالفعل. سأستعرض إطار الخطأ المسح التقليدي الكلي واستخدامها لتنظيم التطورات التي تمكن العصر الرقمي للبحوث المسح. على وجه الخصوص، وسوف تظهر كيف أن العصر الرقمي يمكن أن يؤدي إلى تغييرات كبيرة في أخذ العينات وإجراء مقابلات معهم. وأخيرا، أنا أصف استراتيجيتين للجمع بين بيانات المسح مع بيانات التتبع الرقمية. وعلى الرغم من التشاؤم أن بعض الباحثين مسح يشعر حاليا، وأتوقع أن العصر الرقمي سيكون العصر الذهبي للبحوث المسح.

في الفصل 4 (الجري التجارب)، وسوف تبدأ من خلال إظهار ما يمكن للباحثين تعلم عندما تجاوز مراقبة سلوك ويسأل أسئلة الاستطلاع. على وجه الخصوص، وسوف تظهر كيف العشوائية تسيطر التجارب، حيث يتدخل الباحث في العالم في محددة جدا طريقة تمكن الباحثون لمعرفة المزيد عن العلاقات السببية. سوف أقوم بمقارنة أنواع التجارب التي يمكن أن نقوم به في الماضي مع أنواع ما يمكن أن نفعله الآن. مع هذه الخلفية، أنا أصف المبادلات المشاركة في استراتيجيات الرئيسيان لإجراء التجارب الرقمية. وأخيرا، سوف نستنتج مع بعض النصائح حول تصميم كيف يمكنك الاستفادة من القوة الحقيقية من التجارب الرقمية ووصف بعض من المسؤولية التي تأتي مع تلك السلطة.

في الفصل 5 (خلق تعاون الشامل)، وسوف تظهر كيف يمكن للباحثين خلق كتلة التعاون، مثل التعهيد الجماعي مواطن العلم من أجل إجراء البحوث الاجتماعية. من خلال وصف مشاريع التعاون كتلة ناجحة، وتوفير بضعة مبادئ تنظيمية أساسية، وآمل أن يقنعك أمرين: أولا، يمكن تسخيرها أن التعاون الجماعي للبحوث الاجتماعية، والثانية، والتي من شأنها أن الباحثين الذين يستخدمون التعاون الجماعي تكون قادرة على حل المشاكل التي كان يبدو مستحيلا من قبل. وعلى الرغم من التعاون الشامل غالبا ما يتم الترويج لها باعتبارها وسيلة لتوفير المال، هو أكثر من ذلك بكثير. التعاون الشامل لا مجرد تسمح لنا لإجراء البحوث أرخص. أنها تسمح لنا لإجراء البحوث على نحو أفضل.

في الفصل 6 (الأخلاق)، وسوف يقولون ان الباحثين قد يتزايد بسرعة السلطة على المشاركين، وأن هذه القدرات تتغير أسرع مما لدينا المعايير والقواعد والقوانين. هذه السلطة زيادة الجمع وعدم وجود اتفاق حول كيف ينبغي أن تكون تلك القوة استخداما الأوراق جيدا معنى الباحثون في وضع صعب. لمعالجة هذه المشكلة، وسوف يجادلون بأن الباحثين أن تعتمد نهجا قائما على المبادئ. وهذا هو، يجب على الباحثين تقييم بحوثهم من خلال قواعد التي موجودة وسوف تأخذ على النحو الوارد والمبادئ الأخلاقية أكثر عمومية من خلال. أنا أقترح أربعة مبادئ ثابتة واثنين من الأطر الأخلاقية التي يمكن أن تساعد في توجيه القرارات الخاصة بك. وأخيرا، سوف وصف وتحليل بعض التحديات الأخلاقية المحددة التي أتوقع أن تواجه الباحثين في المستقبل، وأنا سوف نقدم النصائح العملية للعمل في منطقة ذات أخلاق غير المستقرة.

وأخيرا، في الفصل 7 (المستقبل)، وسوف ألخص ثلاثة مواضيع التي تتكرر عبر الفصول والتي من شأنها أن تكون ذات أهمية خاصة في المستقبل.

والبحوث الاجتماعية في العصر الرقمي الجمع بين ما قمنا به في الماضي مع قدرات مختلفة جدا في المستقبل. وبالتالي، سوف تتشكل البحوث الاجتماعية من قبل كل من علماء الاجتماع وعلماء البيانات. كل مجموعة لديها ما تسهم، وكل مجموعة لديها ما تعلم.